2017年人教版高中语文必修3《动物游戏之谜》导学案6.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017年人教版高中语文必修3《动物游戏之谜》导学案6.doc

2017年人教版高中语文必修3《动物游戏之谜》导学案6

云南省宜良县第一中学高中语文 第13课 动物游戏之谜导学案 新人教版必修3 【目标】 【】课时学习方法 一、知识链接 ◇把握对象——把握说明对象的特征和本质。(①从语句、语段中找出事物的特征。②从文章中概括、提炼出事物的特征。) ◇理清思路——弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序) ◇说明方法——下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状态等 ◇体会语言——说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性 二、初读课文,完成下列小题 2、改正下列各组词语中的错别字:(A级) A.兴高彩烈 樊篱 嬉闹 撕打 B.冰雪消溶 汲取 睚眦 天赋 C.比比皆是 反馈 端倪 锻炼 D.一曝十寒 饿殍 悬涯 纷纭 三、问题探究 1、再读课文,整体把握。 1.课文大体可分为几个部分呢?概括各部分的主要内容。(B级) 参考答案: (1-4)举例说明动物的游戏行为。 (5-8)说明动物游戏的基本类型。 (9-14)概述动物游戏的目的性研究。 (15)说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。 2.从本文的结构安排看,本

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