磁铁的力量教学设计.docVIP

磁铁的力量 执教教师：新乡市牧野区黄岗小学 王 珂 评 析 人：新乡市牧野区黄岗小学 李 杰 学习内容： 冀教版小学科学三年级下册第14课《磁铁的力量》 学情分析： 学生对于磁铁可以说并不陌生，但是有许多认识并不全面，对于磁铁能吸引的物体没有一定固定的概念；另外他们对于磁铁很感兴趣，所以本课教学适合创设情境，让孩子们在玩中学，在玩中探究。 学习目标： 科学探究目标： 1、学生能认识各种形状的磁铁并给它们取个合适的名字。 2、学生能独立实验证明磁铁可以吸哪些物体。 3、学生能设计实验证明，磁铁的吸引力的大小与被吸引物体与磁铁之间的距离有关。 科学和知识目标： 1、学生能说出磁铁可以吸铁一类材料物体。 2、学生能得出磁铁和铁质物质距离近吸的多，距离远吸的少。 情感态度与价值观： 学生愿意与小组的同学共同完成有关磁铁的实验。 教学重点： 通过实验认识到磁铁具有吸引铁制品的性质，知道磁铁吸得多少随距离的变化而变化。 教学难点： 知道磁铁具有吸引铁一类的物体的性质并会用磁铁辨别出不易辨认的铁制品。 教具准备 1、实验器材：磁铁、曲别针、不锈钢、铝合金、PVC管、橡皮、铜丝、塑钢、塑料尺、订书钉、泡沫板、铁钉、铁片、泡沫垫板、钓鱼玩具等。 2、教师器材：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等，课件。 教学流程 游戏导入，激发兴趣----给磁铁起名字，初步认识磁铁----学生结合生活实际，预测结