2015-2016学年 五年级语文下期末试题（北师大版）.docVIP

北师大版五年级语文下期末试题 　　 　　（1）补充成语难不倒我。（5分） 至（）无上 （）风（）雨 金（）献瑞 质（）无（） 一（）如洗 （）然无（） 转（）即（） 心（）神（） 数不（）数 （）马（）花 　　（2）中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。（6分） 　　①龙（）（）跃——（）龙（）睛——（）（）龙（）——（）（）（）龙 　　②寓言：__________________ 　　3.火眼金睛，辨析词语组词（7分） 　　4.按要求写句子（8分） 　　（1）花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句） 　　_____________________________________ 　　（2）海浪冲上来，又害羞似的退回去。（仿照修辞手法写句子） 　　_____________________________________ 　　（3）我想念王老师。（扩句） 　　_____________________________________ 　　（4）千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。（缩句） 　　_____________________________________ 　　5.下面的破折号有何作用？请选择（6分） A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长 　　（1）我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书！（ ） 　　（2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 　　（3）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（ ） 　　二、才华横溢，积累运用（10分） 　　１。根据课文内容填空（5分） 　　（1）没有（ ），能像（ ）把我们带到（ ）；也没有（ ），能像（ ）带我们领略（）。 　　（2）《忆读书》的作者是（ ）。 　　（3）《微笑》一文诗人把微笑比喻成（ ）。 　　（4）中国的龙象征着（ ），所以中国人常常自称为（ ）。 　　（5）《献你一束花》的作者是（ ）。 　　2.在括号里填上最恰当的关联词语（5分） 　　（1）（ ）世上每个人都有一本书，（ ）一本书，我相信，世界上（）会少点麻烦。 　　（2）（ ）风雨多大，我们（ ）要按时上学。 　　（3）（ ）有了新课程改革，（ ）我们的个性才得以施展。 　　（4）你（ ）在这儿等待，还（ ）先走。 　　（5）爷爷（ ）年龄很大，（ ）身体还是很硬朗。 　　三、阅读游乐园（18分） 　　（一）（11分） 　　叶公子高好（ ）龙，钩以写龙，凿（ ）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥（ ）头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 　　1.给这则寓言加个题目：_______。（1分） 　　2.在括号里给带点的字注音。（1分） 　　3.解释题目的意思：_________（2分） 　　4.翻译下列句子。（4分） 　　（1）叶公子高好龙。 　　_____________________________________ 　　（2）于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。 　　_____________________________________ 　　5.这则寓言讽刺了什么？（2分） 　　_____________________________________ 　　6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。（1分） 　　_____________________________________ 　　（二）（7分） 礼物 　　教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。 　　上课铃响了。 　　门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。 　　“同学们，这些东西都是谁送的？” 　　刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。 　　“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。 　　“这是谁的2分钱？”她抬起头问。 　　一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的， 　　是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。” 　　这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。 　　“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才