八中心林华真小课题中期检查报告表-丰泽区第八中心小学.docVIP

附件1 小课题编号： 丰泽区教育科学规划小课题 中期检查报告表 小课题名称： 在小学低年级计算教学中渗透“数形结合”的思想研究 小课题负责人：__ _林 华 真_____________________________ 负责人所在单位_丰 泽 区 第 八 中 心 小 学 课题组成员及所在单位 吴志兴 郑劭煌 单位：丰泽区第八中心小学 通讯地址__丰泽区第八中心小学_____________ 邮 编____362011____ 电话：（办公）__059522693182_______ 手机： 电子邮箱： www.595048179@_______________________________ 填表日期：____2014年11月10日_________________________________ 丰泽区教育科学规划领导小组办公室印制 立项以来的研究进展 1．抓住低年级学生年龄小，认识事物一般借助直观图形这一特征，将“数形结合”思想形象化、具体化地展现给学生，使他们在数学计算的启蒙教学中就能感悟到数学思想的魅力。 2．由形到数，培养学生的“读题”能力，见数思形