2016小学一年级语文下册教案 两只鸟蛋 人教新课标 2.docVIP

9 两只鸟蛋 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“蛋、取”等12个生字会写“听、唱“等六个字。 2、正确、流利、有感情地朗读本课，并喜欢朗读诗歌，能背诵课文。 3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 【教学重点】 认识“蛋、取”等12个生字会写“听、唱“等六个字。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读本课，并喜欢朗读诗歌，能背诵课文。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 第一课时 —、揭示课题。 齐读课题。读后提问：读了课题，你想知道什么? 二、初读课文，学习生字。 1、借助拼音自读课文。 2、小组合作学习生字。自己在课文中勾出生字，借助拼音多读几遍，记住字形，在小组内互查交流。 3、说说自己是用什么方法识字的。例：偏旁归类识字，熟字带生字等。 三、再读课文，继续学习生字。 l、出示没有拼音的课文，试读课文 2、小组合作学习，采用白己喜欢的方法认识这些字 3、分组汇报本组的学习情况。 4、比比谁的识字方法好。 四、有感情地朗读课文，感悟课文内容。 1、自由地朗读课文，初步感悟课文内容。 2、自己喜欢哪个小节，就读那个小节。读后说说自己为什么喜欢它。 3、老师分节指导 朗读，体会每小节表达的情感。 （1）读第一小节。 指导学生换位体验：如果你得到两只鸟蛋时你会有什么样的感受? 让我们带着新奇、喜爱的语气来读这一小节，读时要读出鸟蛋 小小的、凉凉的感觉读出来，又