2016小学一年级语文下册教案 小白兔和小灰兔 人教新课标3.docVIP

26 小白兔和小灰兔 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“翻、浇”等8个生字，学会“拉、把”等6个字。认识1个偏旁“羽字旁”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 3、愿意做一个爱劳动的好孩子。 【教学重点】 认识“翻、浇”等8个生字，学会“拉、把”等6个字。认识1个偏旁“羽字旁”。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 【教学准备】 教学课件、生字卡片、小黑板。 【教学过程】 第一课时 一、童话引入 边放动画课件（或投影）边讲述：很久以前有这样一个有趣的故事，老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家，可到了后来，运回一大车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一些菜子的小白兔却有吃不完的白菜，这是为什么呢？这个童话故事就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》（板书课题）。 二、初读课文，自学生字。 1、教师范读全文。 2、学生借助汉语拼音自读课文，在要求会认的生字下做上记号，多读几遍。 3、小组合作朗读课文，找出与课文内容相吻合的插图。 4、指名试读课文，大家评议、纠正。 5、小伙伴或小组合作互查生字认识情况。 （1）交流自己会认的字，并说说识记的方法。（字音、字形、识记方法） （2）你最喜欢和哪个生字娃娃交朋友，