2016小学一年级语文下册教案 手捧空花盆的孩子 人教新课标2.docVIP

29 手捧空花盆的孩子 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“盆、位”等12个生字。会写“分、要”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。 3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。 【教学重点】 认识“盆、位”等12个生字。会写“分、要”等6个字。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。 【教学准备】 1、 生字、词语卡片。 2、小实验：两粒花种发芽（其中一粒是煮熟的） 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 今天我们学习的课文是一篇童话故事。板书课题，生齐读。 读课题后，你想知道什么？（学生自由提问） 二、初读课文 1、老师范读课文，初步了解课文内容。 2、学生借助汉语拼音轻声读课文，读准每个字的字音（先自己读，再同桌交替读、听、纠正错误的读音）。 3、标出自然段序号。 三、检查初读情况 1、出示带注音的生字、词语，齐读、开火车读检查生字的读音。提醒学生“并、盛”是后鼻韵。 2、指名分段朗读课文，读后评议，注意纠正错误读音。 四、分段练习朗读 （一）第一自然段 1、自由读第一自然段。 2、老师引读。师问：什么时候？谁要干什么？他宣布了什么？ 学生以读代答（很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人；他宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人） （二）第二自然段 1、自由读第二自然段。 2、教师范读，听一听，老师读出了什么语气？