2016年五年级上册语文课课练：26.开国大典 第2课时（人教新课标）.docVIP

综合能力日日新 十二、情景再现（回忆课文，排句成段）。 （ ）毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。 （ ）丁字形广场聚集了从四面八方来的群众队伍。 （ ）阅兵式完毕，一万支礼花射入天空。 （ ）毛主席亲自按动连同电动旗杆的电钮，新中国的第一面国旗——五星红旗徐徐上升。 （ ）晚上九点钟，游行队伍才完全走出会场。 （ ）毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” （ ）群众游行就在这时候开始。 十三、理解感悟（文章阅读）。 （一） 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺（ ）着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排（ ）成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛（ ）上天去，欢呼声盖（ ）过了飞机的隆隆声。 1、这段文字写的是 。 2、将加点的字换用成另一个字，写在括号里。 2、用“‖”将这段文字分为两层，概括层意。 第一层：写 第二层：写 3、广场地面接受检阅的兵种，依次有哪些？ 4、摘录比喻和夸张句，在括号内写出从这两个句子中分别体会到的人们当时的心情。 （1）比喻句： 。（ ） （2）夸张句： 。（ ） 5、回忆在电视上看到过国庆阅兵场面，想一想：如果让你描绘一下当时的情景，你会用上哪些词语？ （二）我是祖国妈妈的孩子 我的生日是十月一日。人们都说：“这孩子好福气！” 是啊，十月一日是祖国妈妈的生日，和妈妈同一天过生日，当然是幸福的孩子。 60年前的十月一日，当祖国妈妈抹去100多年来列强的欺侮，第一次向世界露出端庄的笑容时，人世间不但没有我，甚至还没有我的爸爸妈妈。不过，我总是固执地认为：那一天，在天安门广场上空腾飞的鸽群里，有一只就是我；那一天，在游行队伍手执的鲜花里，有一束就是我；那一天，在还没有解放的国土上，革命者撒出的传单中，有一张就是我！ 几经回旋，我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光，我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里，我努力地学习；在宽敞的操场上，我积极地锻炼；在庄严的少先队呼号中，我认真地思索着，设计着自己的未来—— 我将是一艘接近光速的飞船，给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候，和所有智慧的生命一起唱着和平之歌；我将是高山顶上的一所希望小学，让知识的常青树长满最偏僻的角落；我将是国境线上的一道钢铁防线，使形形色色的来犯者碰得头破血流；我将是高科技产业集团，让蓝眼睛灰眼睛的客户都对我的产品伸出拇指：OK！中国！ 不管过去，现在，未来，我都是祖国妈妈忠诚的孩子，我的血管里流淌着长江和黄河。 不管我身在何处，都将牢记我和祖国的生日——光辉的十月一日。 1、写出词语的近义词。 欺侮（ ）降生（ ）庄严（ ） 庄严（ ）设计（ ）思索（ ） 2、写出词语的反义词。 忠诚（ ）宽敞（ ）明亮（ ） 温暖（ ）幸福（ ）光辉（ ） 3、请指出文中两个破折号各自的作用。 第一个： 第二个： 4、根据自己的理解填空。 （1）文中说自己是“幸福的孩子”，是因为： 。 （2）文