2017-2018学年四年级语文下册第三单元11 小树死因调查报告 教案（ 语文S版）.docVIP

11 小树死因调查报告 　　　一．教学目标：　　　1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。　　　2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。　　　3．认识8个生字，会写11个字。　　　4．学习用“并且”造句。　　二．教学重点：　　　1．了解调查报告的写法。　　　2．引导学生树立环保意识。　　三．教学难点：　　　1．了解报告文学各部分间的联系，　　　2．“宜”、“订”的字音掌握和“圾”、“贸”、“摊”的自行掌握。　　四．教学时间：2课时　　五．教学准备：　　　　字词卡片、课件、相关资料　　六．教学过程　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时　　教学内容：初读课文，认读生字，整体感知课文内容，了解什么是调查报告。　　教学步骤：　　一．出示课题，谈话导入：　　　1．老师板书课题　　　2．学生齐读课题　　　3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。）　　　4．引入：什么是调查报告呢？　　二．默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习生字。　　　1．学生默读课文，把不认识的字认会。　　　2．浏览课文，看看课文分为几部分。　　　3．指名部分朗读课文，正音。　　　4．出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国槐、枯萎、集贸市场、