2017年小学（ 语文S版） 一年级语文下册第八单元26 炎帝的传说 教案.docVIP

26 炎帝的传说 教学目标： 1、学会本课的生字新词，认识“炎、靠、充、灿、稻、平、谷、粒、集、植、保、农”13个生字，并书写“平、方、农、给、金、食、谷、完”8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、一边看图，一边读课文，理解课文内容，在阅读中感受炎帝的美好品质，从中受到教育。 教学重难点： 1、学习本课的生字新词。 2、读懂课文，体会他的奉献精神，激发学生热爱生活。 3、正确书写田字格中的8个生字。 教学准备：生字、词语卡片，小卡片，带有田字格的小黑板。 教学安排：2课时 教学设计： 第一课时 一、谈话导入。 1、师：同学们，前面的学习中，我们认识了些伟大的英雄人物并了解他们的故事，如：毛泽东、王二小等。那都是近代战争年代的英雄人物事迹。今天啊，老师带你们去到远古时代，认识那时的一个伟大的人物，好不好？ 2、今天我们来学习一篇传说故事《炎帝的传说》，出示课题，学生读题。介绍“炎帝”，同时学习生字“炎”，解“传说”一词。 二、初读课文，认识生字，。 1、学生自主读课文，要求读准每个字音。边读边画出本课的生字词，遇到不懂的字可以借助拼音或者向老师和同学求助。 2、师范读课文。要求学生认真听老师读，注意听老师是怎样读你不懂的生字的。 3、师出示生字词语卡片，引导学生认读，要求学生说说自己认识了哪些生字词，是怎样识记的，并给会写字组词。 全班交流，指名汇报。 4、采用抽读，“