2017年小学（ 语文S版） 一年级语文下册第八单元25 古诗两首 教案.docVIP

25 古诗两首 登鹳雀楼 教学目标： 1?、学会本课生字、新词。 2?、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。 3?、有感情地朗读和背诵这首诗。 教学重难点： 　　理解诗句含义，想像诗句描写的景象，体会诗人的思想感情，。 教学准备： 　　挂图、画纸，彩笔、生字卡片 教学过程： （一）导入新课，破题质疑 　　　1、师板书课题,引导学生围绕课题说说自己想要提出的问题和对题目的理解。 　　　2、简介《登鹳雀楼》作者王之涣。 　　　3、师介绍鹳雀楼的地理位置和得名的原因，让学生说一说自己登上高处远眺的所见和心理感受。 （二）初读古诗，整体感知 　　　1、借助工具书，读准生字字音。 　　　2、自由朗读古诗，结合课文插图，从字面上初步理解诗句的意思。 　　　3、启发和鼓励学生用查字典和联系上下文结合的方法，解释字的意义。 　　　4、在学生理解字义的基础上,让他们用自己的话说一说诗句的意思。 　　　5、师配音范读，学生思考：哪两句诗是写景的？哪两句诗是写作者的感想的？ （三）精读诗句，悟意明理 　　　1、师引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。 　　　　　　白日／依山尽，黄河／入海流。 　　　　　　欲穷／千里目，更上／一层楼。 　　　2、自由读。 3、指名读。 　　　4、出示填空题，学生填空。 　　　　①诗句中表示动作的词（依、入