心理学练习题一到七章.doc

心理学练习题 第一章 人的心理和心理科学 一单项选择题 1：心理学成为一门独立的学科开始于1879年 2：心理学的研究对象是心理现象。 3：心理学研究方法的根本指导性原则是客观性原则 4：严格地控制或创设一定条件，借助专门仪器对被试进行试验的方法是实验室实验法。 5：心理学是一门边缘学科，它既有自然科学的性质，又具有社会科学性质。 6：创建了世界上第一个心理实验室的人是冯特。 7：在研究心理活动时，反对把心理现象看作是凝固的、静止的、孤立的东西，这是根据发展性原则 8：在自然条件下，实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段，有目的有计划的观察被试者的表情、动作、言语、行为等，来研究人的心理活动规律的方法，这种放发是观察法 9：有目的、有方向、严格地控制或创设一定条件，来引起某种心理和行为的出现或变化，从而进行规律性探讨的研究方法叫实验法。 10：人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的做基本的心里过程，它是指认知。 11：一方面要求心理学研究实践中出现的心理方面的问题，另一方面要求将心理学的研究成果应用于实践，这是根据实践性原则。 12：研究者根据事先拟定的调查提纲或者言简易答的问题直接访问被试者或有关人员，将访问结果统计处理或文字总结，进行心理分析的方法叫调查法。 13：按一定时间间隔进行的观察，每周一二次，每周一二小时或十几分钟，到一定时期，对观察积累的材料进行整理分析叫定期观察。 14：在教育、教学、游戏、日常生活等 在自然条件下，有目的的创设条件来研究人的心理活动规律的方法叫做自然试验法。 15：对被试者在较长时间里（一年、几年或更长时间）连续进行了解，以研究其心理的发展变化，这种方法是个案研究法。 16：心理学是一门边缘科学它既具有社会科学的性质又具有自然科学的性质。 17：人的一切行为动力的源泉是指人的需要。 18：坚持 实事求是的态度，注意从人的外部活动的客观事实出发，努力反应心理现象的本来面貌，并以实践作为检验的标准，这是指客观性原则。 19：世界公认的真正比较科学而又系统的教育心理学体系是由桑代克这位心理学家创建的。 二：多项选择题 1：个体心理异常复杂，概况起来可以分为：认知，动机和情绪，能力和人格。 2：从观察的内容分，观察分为：全面观察，重点观察 3：心理测验要注意的基本要求是：信度和效度 三：名词解释 1：心理学：心理学是研究人的心理发生和发展规律的科学。 2：观察法：观察法是在自然条件下，实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段，有目的、有计划地观察被试者的表情、动作、语言、行为等，来研究人的心理活动规律的方法。 3：实验法：实验法是一种有严格控制的、特殊的观察形式，是有目的、有方向、严格地控制或创设一定条件（即控制无关变量，只让自变量起作用），来引起某种心理和行为（即因变量）的出现或变化，从而进行规律性探讨的哑巴就方法 4：教育心理学：教育心理学是研究教育过程中的心理现象和心理规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何运用这些规律对受教育者进行有效的教育。 四：简答简述题 1：简述心理学的基本任务： 描述心理现象 揭示心理规律 将心理规律应用于生活实践 2：研究心理学应遵循哪些原则？ 客观性原则 发展性原则 实践性原则 3：简答心理学研究的主要方法 观察法 试验法 调查法 心理测验法 个案研究法 4：阐述心理学科的性质及主要依据 心理学科是一门既具有社会科学性质又具有自然科学性质的中介科学或边缘科学，主演依据是： 第一：从心理的主体看，作为反映主体的人是社会的实体或社会历史的存在物，但人又是“一种活动着的自然实体”。因此，人即不是离开了社会的自然实体，也不是脱离了自然的社会实体。人恰恰是自然属性和社会属性的统一。 第二：从心理的器官看，人脑是在社会劳动和交往中形成和发展起来的，但是人脑本身仍然存在着固有的自然性质，而且，人脑的机能也是自然与社会的统一。 第三：从心理的内容看，人所反映的客观现实是丰富多彩的，既包括社会现实，又包括自然现实，它是社会现实与自然现实的统一。 第四：从心理过程来看，作为人的反映过程本身的研究多半是采用自然科学的方法，而人的个性实质是社会关系的总和，对于它的研究多半是采用社会科学的方法。 第五：从心理的根源看，人的心理、意识是社会的产物，但它又是长期自然界历史发展的产物，是人脑的产物。因此，人的心理活动既受自然规律的影响，又受社会规律的制约，它是自然与社会的统一产物。 5：简答学习教育心理学的意义 更新教育观念，提高自我教育的能力。 提高教育教学工作的质量与效率。 第二章：心理的神经生理机制 一：单项选择题 1：人的“生命中枢”是指脑干 2：人的视觉中枢在枕叶 3：构成神经系统的基本单