4.7.1用牛顿第二定律解决问题(二).docVIP

2012—2013学年度上学期高一年级物理学科 导学单 （编写： 孟祥森、刘会、邹猛） 课题： 4.7.1 用牛顿第二定律解决问题（二） 课型：问题生成课 时间：2012年 月 日 【学习目标】： 通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。 2、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。 【重点】：发生超重、失重现象的条件及本质． 【难点】：超重、失重现象的实质 问题导学 任务一、课前预习（阅读教材p87-89页完成下列问题） 1、超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）_________物体所受重力的情况称为超重现象。 2、失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）_________物体所受重力的情况称为失重现象。如果物体对支持物、悬挂物的作用力为__________，即物体正好以大于等于_________，方向是_______的加速度运动，此时物体处于完全失重状态。 在超重、失重、完全失重等物理现象中，物体所受的重力分别别 、 、 。（填“变大”、“变小”或“不变”） 任务二、超重和失重 一位同学甲站在体重计上静止。 1、甲突然下蹲时，体重计的示数是否变化?怎样变化? 2、甲突然站起时，体重计的示数是否变化?怎样变化? 3、当人下蹲和突然站起的过程中人受到的重力并没有发生变化