浅谈管理迎2008年高考复习方案.docVIP

掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 迎2008年高考复习方案 (吉首市民中高三生物备课组) 市民中是吉首市一所普通高中，我校学生由于是本市最后一批录取，基础差、底子薄、思维能力相对较弱，面对这种情况，我们并不灰心、怨天由人，而是在高三生物总复习过程中，认真分析现状。在高考复习阶段，我们发现 很多学生由于复习不得法而造成学习成绩不能提高。怎样的复习方法才科学和有效呢？我们觉得指导学生的复习必须建立在既能熟练掌握已有知识又能再度提高认知水平与能力的双重目标的基础上。下面谈谈我校的具体复习策略。 一、熟悉考试大纲，把握复习方向 ?? 教师要认真研究考试大纲，对考试范围、形式、能力要求、试题结构等要做到心中有数，特别是重点考点、热点考点、拓展考点要高度重视、准确把握。做到“三结合，一实际”。 “三结合”就是做好考纲与正式试题的结合；考纲与教材的结合——对教材进行整理、归类；考纲与练习的结合——引导学生复习，挖掘题目深层含义。“一实际”就是要根据学生的实际，确定高考备考策略。近几年的生物高考题呈现“层层设卡，题题把关，水银落地，无孔不入”的特点，即强调学科能力的考查。 生物学科能力包括：①能应用学过的知识和专业术语，正确阐述基本的生物学现象、概