海底两万里-孟磊.ppt

名著导读 《海底两万里》：科学与幻想之旅 学习目标： 了解作者凡尔纳和他的三部曲。 能掌握《海底两万里》的基本情节内容。 能正确把握尼摩、阿龙纳斯等人物形象。 能结合具体情节分析《海底两万里》的写作特色。 自学指导一： （6分钟） 1.参考课本P228并识记作者的资料： 凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲 ：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》 。 2.根据课本第228页，概括《海底两万里》的主要内容。 自学检测一： 完成下列填空 （8分钟） 1《海底两万里》 是 国 小说家 的三部曲的第 二部(第一部是 ，第三部是 ) 主要讲述 号潜艇（又称“ ”）的故事。 他的小说之所以动人，原因在于? ，还在 于 巧妙结合的成果。 凡尔纳被公认为 “ ”。 2.概括《海底两万里》的主要内容： 《海底两万里》主要讲述 潜艇的故事。 年， 有人以为在海上见到了一条 ，法国生物学家 最 后发现那是一艘名为诺第留斯号（或：鹦鹉螺号）的潜艇，并 且他和仆人 及一个捕鲸手 ，被船长 囚禁在这 艘潜艇做了 。 诺第留斯号（或：鹦鹉螺号）潜艇 介绍 鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在伏打电池堆里。食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行。鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆！船的武器是船头的钢铁冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的威力十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身！ 自学指导二 （5分钟） 结合课本P228和资料，分析下列人物形象： 1.尼摩船长—— 2.阿龙纳斯—— 3.康塞尔—— 4.尼德·兰—— 自学检测二 （6分钟） 结合课本P228和资料，分析下列人物形象： 1.尼摩船长—— 2.阿龙纳斯—— 3.康塞尔—— 4.尼德·兰—— 人物评析：尼摩船长 这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静， 沉着而又机智。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。 阿龙纳斯教授 生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。 康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 尼德·兰 是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他 也会赞叹极地