2013-2019年 国内就高等网络教育市场趋势及研究战略咨询报告.docVIP

第一章　网络教育定义及其相关要素 第一节　网络教育定义及其特征 一、网络教育定义 二、网络教育的定位 三、网络教育的特点 四、网络教育的组织 五、网络教育行业结构 第二节 网络教育的模式 一、网络教育的主要模式 二、远程教育的教学模式 三、远程教育的运营模式 四、网络教育市场的几种主要业务模式 第三节 网络远程教育中的师生角色及其交互关系 一、网络远程教育中的教学主体——教师 二、网络远程教育中的学习主体——学生 三、网络远程教育中的师生交互主体性关系 四、网络教育重构师生关系 五、网络环境下的师生交互策略 第四节 网络教育经济性和教育性 一、网络教育的经济学分析 二、网络教育的经济意义 三、网络教育的教育性 第二章 2012-2013年世界高等网络教育产业运行动态分析 第一节2012-2013年世界网络教育概况 一、世界网络教育体系特点分析 二、欧洲跨国高等教育合作模式及发展 三、美国网上教学发展喜忧并存 四、美国网络教育方式与途径 五、日本网络教育开始走红 第二节2012-2013年国外高等网络教育发展及启示分析 一、世界远程高等教育概况 二、美国远程高等教育发展的基本态势分析 三、美国国家技术大学远程教育借鉴意义分析 四、国外高校网上教学成功和失败的案例解析 第三节 2013-2017年世界高等网络教育产业发展趋势分析 第三章2012-2013年中国高等网络教育产业运行环境