安庆师范大学小学教育专业培养方案(全科型乡村教师版) -2018.docVIP

小学教育专业（全科型乡村教师）人才培养方案 一、培养目标与基本要求 （一）培养目标 根据《教师教育课程标准（试行）》（2011年）、《小学教师专业标准》和《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划（2015-2020年）》的要求，本专业主要培养热爱小学教育事业、一专多能、知识全面、技能娴熟、德智体美全面发展，具有扎根乡村的责任意识，具备实施素质教育、从事教育教学基础研究和一定教育管理能力的适教乐教的全科型乡村教师。 （二）基本要求 1. 具有良好的政治思想素质，践行社会主义核心价值观，关爱小学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，具有良好的教师职业道德。 2. 热爱乡村小学教育事业，具有扎根农村长期从教、终身从教的使命感；具有良好的教师职业道德；具有社会责任感、改革创新意识；具有奉献精神和团队精神。 3. 具有宽广的人文科学、社会科学与自然科学知识，系统掌握从事小学教育各科教学所必备的学科基本理论、基础知识和基本技能。主要包括数学、自然科学、汉语言文学、英语语言文学、思想品德教育、音乐、美术、体育等学科的基本知识和基本理论。 4. 具有较强的组织协调能力、表达能力、教育科研能力、教育反思能力和开发小学生潜质的能力。普通话达到二级甲等，“三字一画”规范合格，计算机应用技术达到国家要求。掌握一门外语，具有一定的外语应用能力。掌握科学实验的基本技能和体育训练技能，具有良好的艺术理论修养，