七年级政治《相互宽容》课件.ppt

相互宽容 教学目标 1、知识与能力 理解是共同生活的基石。 宽容生生活的润滑剂。 2、过程与方法 通过现实生活中宽容事例的课堂讨论，提高观察、分析、概括及表达能力，学会宽容。 教学目标 3、情感、态度与价值观 宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。我们要学会宽容。 教学重点 理解是共同生活的基石。 宽容生生活的润滑剂。 教学难点 　 再说宽容 畅所欲言 课本83页 ( 合作交流、展示) 各抒己见(分组讨论) 与同学或老师发生矛盾时，与父母发生争执时，我们是不是总在怪别人不理解我们？结合一些生活中的事例说一说，这些做法对吗？为什么？ 社会观察 看了课本86页的“社会观察”你有什么想法？由4位同学分别扮演《社会观察》的节目主持人、父亲、母亲、儿子，其余同学作为电视台到场观众。 课堂检测 一、概括题 1、只有相互理解，我们才能够更深入的认识对方，了解对方，增进彼此友谊。只有相互理解，我们才能够消除误会，更好的和睦相处。 2、学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见和不快。 课堂检测 二、辨析题 不管别人做错任何事，我们都要学会宽容。 * 第二站 北师大版七年级思品第三单元第七