七年级政治《直面挫折》课件1.ppt

1、活动一：你的故事我来听 我的不如意事情： 受到的妨碍和干扰： 当时的心理反应： 2、活动（二）不同态度，不同的结果 案例一： 一次，老师要求幼儿园的小朋友画一幅画，画什么都行，要拿出看家本领，因为这画要挂在墙上让家长参观。孩子们画开了，一个小女孩画了一个梳辫子、穿裙子、戴眼睛、笑眯眯的妈妈。老师拿来一看，说，这是谁呀，一问再问。女孩说，这画是我妈妈。老师说，什么，是你妈妈，我看一点也不像呀。小朋友们大笑，小姑娘从此怕上美术课，再也不画画了。 面对挫折： 她的态度（怕上美术课） 结果（从此不愿再画画） 面对挫折的不同两种态度 1、畏难止步，向挫折屈服 （消极态度） * 直面挫折—— 微笑面对生活 1、乐曲的名称叫什么？ 2、你对他了解吗？ 世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地：贫困，几乎逼得他乞讨；失恋，简直使他绝望；度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。然而种种不幸、挫折磨砺了他坚强的意志，激发他的进取精神，一直坚持创作，最终获得巨大成功。 3、听后你有什么感受？ 现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。 这种在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰称为挫折，而由挫折所产生的心理反应，