模块一身边的化学物质第9讲常见的酸和碱幻灯片.pptVIP

化学 第9讲　常见的酸和碱 山西专用 命题点1　酸的性质与用途 1．[2016山西26(2)题2分]炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热。 (2)制汽水时，小苏打中的HCO3－与柠檬酸溶液中的H＋反应生成的气体是 。为证明柠檬酸溶液中有H＋，可以选择下列物质中的____进行验证(填字母，符合题意的选项都选)。 a．镁带　　b．铜片　　c．食盐　　d．鸡蛋壳 e．石蕊溶液 CO2(或二氧化碳) ade 2．(2012山西25题6分)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图的知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题： (1)反应①的化学方程式为 ， 实验现象为 。 (2)写出图中一个中和反应的 化学方程式 。 (3)物质C应具备的条件 是 。 Fe2O3＋6HCl===_2FeCl3＋3H2O 红色固体逐渐消失，溶液由无色变黄色 Ca(OH)2＋H2SO4===_CaSO4＋2H2O 可溶性盐，且与HCl、Ca(OH)2反应符合复分解反应的条件 ①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是 。 ②在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是____。 A．立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 B．立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗 (2)某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100 g时，沉淀不再产生，问此时液体的pH＝____(不考虑其他物质的影响)，求化工产品中残留Ba(OH)2的质量。 形成酸雨(或造成空气污染) A 7 命题点2　碱的性质与用途 1．(2014山西9题2分)下列变化不能一步实现的是( ) A．CO2―→CO　　　　　 B．Fe2O3―→FeCl2 C．Cu―→Cu(NO3)2 D．Na2CO3―→NaOH B 2．(2015山西25题6分)右图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。E是导致温室效应的一种气体，图中“——”表示相连物质能发生化学反应，“―→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。 (1)写出物质E的一种用途____。 (2)物质C与E反应的化学方程式是 。 灭火 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O (3)写出图中一个属于中和反应的 化学方程式 。 (4)A与B反应的微观实质是 镁原子变成镁离子，溶液中氢离子变成氢原子，2个氢原子结合成1个氢分子。. NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 【例1】如图所示，以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题： (1)稀盐酸中阳离子的符号是______。 (2)反应①中石蕊溶液变为______色。 (3)反应③的化学方程式为__________________________。 (4)图中只生成盐和水的反应有________(填序号)。 (5)若X溶液既能与稀盐酸反应，又能与Ca(OH)2反应，则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的____________。 【解析】(5)BaCl2能与稀硫酸反应，但与Ca(OH)2反应交换成分没有沉淀、气体、水生成，不能发生反应，不符合题意；CuSO4不能与稀硫酸反应，不符合题意；Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，符合题意。 【答案】(1)H＋　(2)红　(3)2HCl＋Ca(OH)2=== C