金属钠的性质 新人教版.pptVIP

* * 金属钠的性质 金属钠的性质 --金属钠的性质选自人教版高中化学上册第二章第一节 【目标要求】 1. 掌握钠的重要性质，认识钠是一种活泼的金属。 2.通过钠的有关性质实验，培养观察能力和分析问题的能力。 【 重点难点、难点】 1.教学重点:钠的化学性质 2.教学难点:钠的化学性质、用途. 【教学过程】 1.钠是物理性质 2.研究理念 3.钠的化学性质 4.钠的用途 5.知识巩固 一、钠的物理性质 钠的物理性质 用镊子取一块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮。观察纳的颜色 实验一： 钠的物理性质 钠的物理性质 [思考讨论] 1.?透过现象，说明钠具有哪些物理性质？ 2.钠应如何保存？为何要这样保存？? 结论:钠的物理性质 钠的物理性质 1.??色、态：银白色光泽、固体 5.???导热、导电性：良好 2.??? 硬度：较小 3.??? 密度：比水小 4.??? 熔、沸点：较低 二、研究理念。 从现象看本质 Na Na+ 失去最外层电子，化合价升高 钠的结构 钠的性质 实验现象 三、钠的化学性质。 钠的化学性质 1、钠与非金属的反应。 实验二:观察钠燃烧用小刀切开的钠的表面所发生的变化。把一小块钠放在石棉网上加热,观察现象。 钠的化学性质 　　2Na+O2 ＝Na2O2 （过氧化钠，淡黄色粉末） 结论： 常温下: 加热时: 4Na+O2===2Na2O（白色） 钠的化学性质 将钠放在空气中和将钠放在石棉网上加热时的实验现象，两者有何不同？ 很快氧化 先熔化成小球，后燃烧，有黄色的火焰，生成淡 黄色的固体。 放在石棉网上加热 较慢 表面迅速变暗 放置在空气中 实验结论 实验现象 思考? 钠的化学性质 实验3：向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块（约绿豆大小）金属钠，观察实验现象) 2.与水反应