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二氧化碳的制取 一 、实验室制取二氧化碳的反应原理 实验1:稀盐酸与大理石(或石灰石)反应 我们通过下面三个对比实验进行探究 注意观察反应现象,并分析原因,然后填写下表 现象 分析 有大量气泡产生,大理石逐渐溶解 该反应在常温下进行,反应速度适中,便于控制。 大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸很不稳定,分解成水和二氧化碳: H2CO3=H2O+CO2 总反应方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 实验2:稀硫酸与大理石(或石灰石)反应 现象 分析 刚开始有大量气泡产生,一时间后,气泡逐渐 减少 ,反应逐渐停止。 虽然该反应能生成二氧化碳: CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2 但生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面, 形成一层薄膜,使大理石与酸不能接触,反应难 以进行。 结论 实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸 实验3 :稀盐酸与碳酸钠粉未反应 现象 分析 结论 反应非常剧烈,短时间产生大量气泡 碳酸钠粉未的表面积很大,与盐酸接触面积大, 反应速度很快,不易控制 实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状 物质制取二氧化碳 该反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 探究选用的药品 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 CaCO3粉末和稀盐酸 3 大理石和稀盐酸 4 大理石和稀硫酸 有大量气泡产生,反应剧烈 有大量气泡产生,反应剧烈 反应速率太快,不易收集 反应速率太快,不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 有气泡产生,会减慢,停止 反应速率慢,不易收集 结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和 ,反应的化学方程式是: 石灰石 稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的量是多少; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 反应条件(是否需要加热、加催化剂等) 。。。 二、怎样设计实验室制取气体的装置 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法(不易溶于水、不与水发生反应) 2、气体收集装置 二氧化碳气体能不能用 排水法收集,为什么? 1、怎样检验生成的气体是二氧化碳? 答:将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明生成的气体 是二氧化碳。 讨论 2、怎样检验二氧化碳是否收集满? 答:用燃着的木条接近集气瓶口,如果木条 熄灭,证明已满。 澄清石灰水 变浑浊 实验室里制取二氧化碳的步骤: 讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤 连接仪器 ① 检查气密性 ② 加大理石 ③ 加稀盐酸 ④ 收集气体 ⑤ 关于收集较纯的二氧化碳的处理 Ca + Cl=CaCl2+ + CO2↑ CO3 CO3 课堂小结 1)反应原理 2)装置图 3)收集方法 4)检验方法 二氧化碳 实验室制法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 2H 2H H2O 课堂练习1 下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些 错误?为什么?请改正? 长颈漏斗没有 插入液面下 出气导管太长, 伸入了液面下 没有用向上排 空气法收集 A B D C 课堂练习2 1 实验室制取氧气的发生装置应选择______,收集装置应选择______。 2 实验室制取氢气的发生装置应选择______,收集装置应选择______。 3 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______,收集装置应选择______。 A D E B C E F B C D E F 问题与讨论 1、实验室常用哪两种方法制取氧气?写出化学方程 式,并对比反应物状态、反应条件。 2、分析制取装置有什么不同,为什么? 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 加热高锰酸钾制取氧气 分解双氧水制取氧气 由于反应物的状态和反应条件不同,所以所采用 的气体发生装置也不同 1、二氧化碳和氧气相关性质比较 三、探究实验室制取二氧化碳的装置 二氧化碳 氧气 (高锰酸钾) 反应物的
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