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* 北师大版三年级语文下册第二单元 * 学习目标 1.认识本课的生字，正确、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。 * 同学们，现在是什么季节，你喜欢春天吗？说说你眼里的春天是什么样子的？ * 你从那里发现春天来了？ * * * 我从春天的美发现春天来了！ 蜡笔小新实在太棒了 * 感知诗歌大意： 同学们自由读课文，说一说，你从哪些语句知道诗歌描写的是春天的景色？ 采用多种形式朗读，读出“我”发现田野秘密的那种喜悦、自豪的语气。 * 梦已被染绿 我走在田野中的小路上， 发现嫩草已经吐绿， 远处是一片残雪融化的大地。 就在昨天， 老师还布置作业， 让我写一片冬天的日记。 就在昨天， 妈妈还嘱咐我 风大，再加一件毛衣。 * 也许，他们不知道， 这田野里的秘密， 那毛茸茸的嫩草多么令人喜欢。 我要去对妈妈说， 咱们到田野里散步吧， 我有一个小小的秘密。 我要交给老师一篇日记： “冬天过去了， 我的梦已经被染绿。” * 梦幻 残缺 嘱咐 吩咐 茸毛 咱们 散会 * 拓展与延伸 学习了这首诗歌，你发现“我”是一个怎样的孩子？我们应该像他学习些什么？ 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * *
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