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第期年月建立最具效益的教支薪制度蔡育立大教育研究所士生景立大教育研究所博士生本文旨在透美中西部的教薪探如何建立最具效益的教支薪制度由於去教待遇的研究大多聚焦在教薪的列方法或是批判行教支薪制度的缺失而甚少就教薪的定程和背後的值行基本上教提供的教育服不具有一的格而是著不同力市的情有所因此作者乃根四力市假相的四原美中西部的行徵研究中最具效益的教支薪制度研究果示以供需原和成本效益原定教的薪是最具效益的方式即在控制教育算的情下同持教人力的品最後作者也指出的教育雇主提供教合理的工作件依其教表予不等的方可招募
第10 期 2010 年7 月
建立最具經濟效益的教師支薪制度
蔡育 澤
（國立臺灣師範大學教育研究所碩士生）
鄭 景 澤
（國立臺灣師範大學教育研究所博士生）
本文旨在透過美國中西部 120個學區的教師薪資數據，來探討如何建立最具
經濟效益的教師支薪制度。由於過去針對教師待遇的研究，大多聚焦在教師
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