福建省闽清县第一中学2015届度闽清一中高三化学《化学实验基础》单元测试 Word版含答案（ 2014高考）.docVIP

2014——2015学年度高三化学《化学实验基础》单元测试 一、选择题（只有一个选项符合题意，每小题5分，共50分） 1.下列依据相关实验得出的结论正确的是（ ） A．向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.该溶液一定是碳酸盐溶液 B．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 C．将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是SO2 D．向某溶液中滴加KSCN?溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋ A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨ B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦ C．过滤得到的滤液，选用④、⑤和⑦ D．检验滤液中的Fe3+，选用③、⑧和⑩ 6. 下列实验方案中，不能达到实验目的是（　 　） 已知：CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr 选项 实验目的 实验方案 A 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热．冷却后，取出上层水溶液，用稀HNO3酸化，加入AgNO3溶液，观察是否产生淡黄色沉淀 B 检验Fe（NO3）2晶体是否已氧化变质 将Fe（NO3）2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置．可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe（OH）3的溶解度小于Mg（OH）2 将FeCl3溶液加入Mg（OH）2悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色 7.下列实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的是（ ） 8. 利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论是（　　） 选项 ① ② ③ 实验结论 A 稀硫酸 Na2S AgNO3与AgCl的浊液 Ksp（AgCl）＞Ksp（Ag2S） B 浓硫酸 蔗糖 溴水 浓硫酸具有脱水性、氧化性 C 稀盐酸 Na2SO3 Ba（NO3）2溶液 SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀 D 浓硝酸 Na2CO3 Na2SiO3溶液 酸性：硝酸＞碳酸＞硅酸 9.下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是（ ） 选项 X 收集气体 Y A 碱石灰 氯化氢 水 B 碱石灰 氨气 水 C 氯化钙 二氧化硫 氢氧化钠 D 氯化钙 一氧化氮 氢氧化钠 1.（10分）焦亚硫酸钠的制取 采用右图装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应为：Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5 （1）装置I中产生气体的化学方程式为?____________。 （2）要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是___________。 （3）装置Ⅲ用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为____________(填序号)。 2.（30分）FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S． Ⅰ．经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华．他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置略去）及操作步骤如下： ①检验装置的气密性：②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气；⑨用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；④…⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2，将收集器密封．请回答下列问题：（1）装置A中反应的化学方程式为_______________________________________． （2）第③步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端．要使沉积的FeCl3进入收集器，第④步操作是____________________________________________________________________________. （3）操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有__________________（填步骤序号） （4）装置B中冷水浴的作用为___________________________________________________________________装置C的名称为____________________. （5）在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂．Ⅱ．该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S，得到单质硫；过滤后，再以石墨为