语文版语文七年级下册18桥梁远景图课七年级下桥梁远景图1语文版幻灯片.pptVIP

桥梁远景图 茅以升 茅以升(1896－1989)江苏镇江人。早年毕业于唐山工业专科学校。1917年获美国康乃尔大学硕士学位，并获得该校授予的“斐蒂士”研究奖章。1922年应聘东南大学教授兼工科主任。1924年任北洋大学教授、工学院院长。1942年任杭州钱塘江桥工程处处长。建国后，先后出任中国交通大学、北方交通大学校长，铁道科学研究院院长，九三学社中央副主席，名誉主席。1955年6月，被聘为中科院技术科学部学部委员，并当选为常委、副主任。还荣获美国国家工程科学院外籍院士，1979年获美国卡尼基——梅隆大学授予的“卓越校友”奖章。 阅读课文,理清文章结构.(抓住每段话的中心句) 桥梁的重要性和基本结构（1--2） 具体描绘桥梁远景图（3--13） 1.再次强调桥梁的重要性 (3、4) 2.将来造桥的变化（5----8） 3.将来桥的设想（9----13） 问题：课文首先用那个神话故事引出说明对象——桥的？这样写有什么好处？ 用鹊桥引出说明对象—桥． 既可引发读者的阅读兴趣，又可激发想象力． 牛郎织女鹊桥会 ★第3段在文章结构上起什么作用？ 过渡 ■桥是什么？作者用什么说明方法来说明的？ 不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。 打比方 ? 作者所构想的未来桥梁建造有哪些特点？ ◆又快又好 ◆很便宜 ◆很美 ◆很低 未来的桥梁具有什么特征？ n将来一定会有没有水中桥墩的大桥； n将来在很深的水里造桥，可以让桥墩浮在水中； n将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的； n将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携带； n将来还会出现“无梁飞渡”。 ◎文章说明方法除了运用到打比方,还用到哪些? 作比较、举例子等。 ◎文章语言上有何特色？ 准确、生动、形象。 赵州桥 芦沟桥 洛阳桥 安平桥 武汉长江大桥 南京长江大桥 上海南浦大桥 上海杨浦大桥 再 见