国培模五作业 完成演示课件的制作.ppt

介休市义安镇沙堡小学 王治伟老师 你的生活中哪些地方找到了圆？ * 平行四边形 长方形 三角形 正方形 梯形 圆 圆中心 O （ ）的点叫做圆心,用字母（ ）表示。 圆中心 O 半径 r 连接( )和( )任意一点的线段叫做半径,用字母（ ）表示。 圆心 圆上 r 直径 d 通过（ ）并且两端都在（ ）的线段叫做直径，用字母（ ）表示。 圆心 圆上 d 阅读课本P56，思考下面的问题 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法分组进行探索、讨论，并填好表格 o ? d r r d=2r r= d 2 练习： 1 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × （ ） （ ） √ √ 练习： 2、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线 A C B 2厘米 圆的画法： ⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； (定半径) ⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上； (定圆心） ⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 3cm * * *