种群与生物群落(第2课时).ppt

练习 1、在一片森林里，群落是指该区域内[ 　] A．所有的树木　　B．所有的动物和植物 C．所有的生物　　D．所有的生物与无机环境 2、下列实例中，属于生物群落的是[　 ] A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫； B．一块朽木上的全部真菌； C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等； D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物 现象1：蚯蚓在土壤中的活动既疏松丁土壤又增加了土壤的肥力。 现象2：植树造林既美化环境．又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。 二、生物对环境的影响 三、生物与环境的相互作用的结果: 适应的普遍性：现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 如： 叶变为刺．茎肉质 虫媒花(鲜艳甜) 风媒花(干轻多) 保护色：动物具有与环境色彩相似的体色 适应的一些有趣现象 适应的一些有趣现象 拟态：外表形状与其他生物或非生物非常相似 这是保护色吗？ 适应的一些有趣现象 警戒色：剌眼的体色对天敌有警戒作用 影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。 生态因素 非生物因素 阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素 生物因素 种内关系 种内互助 群落中生物间的关系： 蚂蚁、蜜蜂的现象 种内斗争 争夺食物、空间或配偶 * * 以下描述是种群吗？ 2、学校植物园中所有的植物 3、桔树林里的三棵桔树 4、池塘中所有的鱼 5、我国长江流域的全部白鳍豚 1、此时此刻教室里所有的老师和同学 6、一条河流中的所有食人鲳 （是） （否） （否） （否） （是） （是） （二）种群特征 概念：单位空间内（面积或体积中）个体的 数量称为种群密度。 （个/m2、km2、m3） 1、种群密度 生物个体数 种群生存的面积或体积 种群密度＝ ——描述生物种群数量的一种方法。 2、年龄结构　 （1）概念：一个地区或国家不同年龄人口的组成情况，就是人口的年龄结构。 3、性别比= 男性人数 女性人数 ×100% 4、出生率和死亡率　 （1）概念： 出生率是指单位时间内，某种生物平均每千个个体中的新个体数。 拥有1000只麻雀的种群在一年内繁殖了180只幼雀，这个生物种群在这一年内的出生率是多少？ 出生率= 新个体数 种群个体总数 ×1000%0 死亡率是指单位时间内，平均每千个个体中死亡的个体数。 死亡率= 死亡个体数 种群个体总数 ×1000‰ 例如，一个有5600只雪雁的种群，一年有560只雪雁死亡，那么这个种群的死亡率为多少？ 1、有一个有500只藏羚羊的种群,在一年内繁殖了150只小藏羚羊这一种群的出生率是多少? ２、有一个有1000条热带鱼的种群,每年死亡100条,问死亡率是多少? 出生率与死亡率的大小对种群数量有何 影响？ 出生率＞死亡率：种群中个体的数量增加 出生率＜死亡率：种群中个体的数量减少 种群密度 年龄组成 性别比 死亡率 出生率 种群数量 读图：一个池塘有哪些生物种群？ 二、群落 （一）概念：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。 注意辨析：一定自然区域内全部生物。 （动物、植物、微生物） 池塘中的生物群落 不同类型的生物群落 农田中的生物群落 不同类型的生物群落 热带雨林生物群落 不同类型的生物群落 沙漠生物群落 种群和群落区别 在一定区域内的同种生物个体的总各称为种群。 在一定环境区域内所有生物种群的总和便组成为群落。 C D 群落中起主导作用的是植物。 生活在一定自然区域内所有植物的总和称植物群落 覆盖在地球表面的植物群落称为植被； 分层现象 苔藓地衣层 植物 动物 上：鹰、松鼠等 中：大山雀、柳莺 下：鹿、野猪等 无脊椎动物 保证群落在单位空间内充分利用自然条件 一、无机环境对生物的影响 读图：图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些因素的影响？ 阳光影响了植物形态的变化 阳光能影响植物的＿＿, 阴生叶大而薄，阳生叶厚而小； 形态 一、无机环境对生物的影响 阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花．短日照植物如桂花在秋季开花； 一、无机环境对生物的影响 夜行性动物 阳光影响动物的生理 读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响？ 水影响了植物的分布 一、无机环境对生物的影响 水还影响植物的结构形态 一、无机环境对生物的影响 温度对植物的分布也有一定的影响 我国 南方 北方 热带雨林 针叶林 苔原 常绿阔叶林 落叶阔叶林 换毛、换羽、迁徙和洄游 冬天 夏天