一年级阅读短文教学讲义.pptVIP

（十四） 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1.这段话有 句话。写了云姑娘 ?和 ?时穿着不同颜色的衣服。 2.用“——”画出文中表示颜色的词语。;(十五） ??? 过了几天，白菜长出来了。小白兔（常常）给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 1.这段话共有（ ）句话。 2.用“——”画出写小白兔做了什么的句子。 3.用“～ ～ ～”标出你喜欢的词语。 ;(十六） 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1.在正确的音节后面打“√”。 就（jiù?√ jìu） ?叔（shū√? sū） 许（xǔ?√? qǔ） 会（huì?√ kuì）??? 更（ɡènɡ?√ ɡèn）? 处（chù?√? cù） 2.这一段话共有 句。　　 3.从这一段话中我知道﹙ ﹚。;（十七） 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。 1.这一段话共有﹙ ﹚句。 2.这段话中写了颜色的词语有( )和( )。 3.这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。;（十八） 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,（燕子）从南方飞回来了,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（qí miào）啊!。 1.写出表示颜色的词语： ?。 2.写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。 3.写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。; （十九） 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞, 有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”） 小河边（???? ）???? 大树下（??? ） 原野上（ ?）??? 竹林（???? ） 2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”） 　小蜜蜂（???? ）???? 小飞机（? ） 小燕子（??? ）???????? 小火箭（?? ） 3.能把上面的内容画下来吗？试试看。;（二十） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！ 1.这段话有（ ﹚句。 2.请用“……”画出写娃娃的长相的句子。 3.请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。;（三）词语搭配： 辛勤地????? ?? 双手 ??????? ? 一根??????? ?手表 勤劳的 ?????? ?头脑??? ?? 一只 ???????? 小手 聪明的 ???????? ?思考 ? ? 一块 ??????? ?手套 ;（二十三）夏天 初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎ bā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。 1.这段话共有（ ）句。 2. 用“?? ??”划出第2、3两句句子。 3.石榴花在 （季节）开放。它的花蕊是 （颜色）的，花朵是 （颜色）的。 4. 石榴花很多，从（ ? ）、（ ）等词可以看出。 ;（二十四）斧（fǔ）子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（? ）句话，孩子说了（? ）句话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（? ）的孩子。;（二十五）钟（zhōnɡ）花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆（pén）花。 太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎ bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，