2017春苏科版物理八年级下册第六章《物质的物理属性》复习导学案.docVIP

第六章物质的物理属性 知识点一：质量及其单位 1、质量是物体的物理属性，它不随物体的形状、物质的状态、位置、温度的改变而改变 例1、下列说法中的物体，质量变化的是（ ） A、被“神六”从地面带入太空的照相机 B、密闭容器内的冰熔化成水 C、一支粉笔被老师用去一半 D、牛奶放入微波炉内加热 2、 质量的单位及估测 例2、 下列物体中，质量最接近于1.5×106mg的是（ ） 知识点二：托盘天平的使用 要点：1、托盘天平的调节包括放置水平调节和横梁平衡调节（称前调节和称量过程中调节）； 2、物体的放置、砝码的添加、读数及操作流程中的注意点等 3、能利用天平正确地测量固体和液体的质量 例3、下图是小明使用天平的过程中有没有错误？若有错误之处请指出： A、 B、 C、 D、 例4、在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在___________工作台上，游码移至标尺左端的 处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．把矿石放到天平 盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是_________g． 甲 乙 知识点三：密度 要点：1、密度的定义、公式、单位的物理意义 2、知道密度是物质的物理属性，不随物体的质量和体积的变化而变化 例5、超市的副食品柜台有一种“金龙鱼”花生油，标有“5 L”，李华称得其质量为4.6kg，则花生油的密度是 kg/m3，其物理意义是 ；当用去其中的五分之二后，剩余油的密度为 g/cm3。 例6、医院里用的氧气瓶，原来的密度为ρ，质量为m，当用去其中的一半后，对剩余氧气的质量和密度，下列说法正确的是（ ） A、m ρ/2 B、m/2 ρ C、m/2 ρ/2 D、m ρ 例7、在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成表。 （1）分析表格中的数据，可以得出的结论是（写出一个）。 （2）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：。 ρ矿石= 。 D、将矿石轻轻放入量筒，并浸没在量筒的水中，测出矿石和水的总体积V2； （2）矿石的质量和体积如上图所示，则这块矿石的质量为 g；矿石的体积为 cm3，计算这种矿石的密度为 g/cm3,合 kg/m3. 例9、2008年发生的“三聚氰胺”事件对国内牛奶企业造成不可估量的损失，在学习了密度知识后，某班物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（配砝码）、烧杯.并设计了两套实验方案： 【设计实验和进行实验】 方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶的质量为 ；（3）再将烧中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度ρ= . 方案B：（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯m3；（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中的牛奶体积V2；（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；（4）计算牛奶的密度ρ= . 【评估与交流】 通过分析交流上述两种方案后，你认为方案 中，牛奶的 （质量/体积）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏 （大/小）。 例10、东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。 烧杯和盐水的总质量m/g 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g 倒出盐水的质量m2/g 盐水的密度ρkg/m3 33 知识点五：密度的应用 要点：1.鉴别物质； 2.测算物体的质量； 3.测算物体的体积 例11、有一只瓶子，装满水后的总质量为1