2017春湘教版七下第二节《埃及》学案.docVIP

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2017春湘教版七下第二节《埃及》学案

第三章 第二节 《埃及》导学案 年级:七年级? 科目:地理? 课型:新课? 时间: ??????序号: 【学习目标】 知识与技能目标 1、了解埃及的概况2、了解埃及旅游业和经济发展状况 过程与方法目标通过本节课的学习,熟悉国家的学习过程,掌握相关的学习方法 情感、态度、价值观目标 体会尼罗河对埃及发展所起的作用,说明埃及对世界文化作出的贡献 【学习重难点】埃及的自然地理和经济地理特征 【自主互助合作学习】一、埃及的概况(自主学习) 读课本图,结合P7-77内容,找出埃及重要的地理位置(交通要道)、领土组成、人种、民族、语言、宗教、首都1、在图上填注苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗、利比亚、苏丹 2、位置:东临??????? ,北临??????? ,领土包括非洲??????? 和??? ????半岛,地跨 ????、?? ??两大洲 3、埃及大多数是?????? 人,属??????? 人种,信奉??????? ,讲???????? 语 4、埃及首都???????? ,是千年古都,非洲最???? 城市 5、埃及是重要的交通要道,既是??? 两洲的陆上交通要冲,也是??洋和??? 洋之间的航运要道,扼守世界上最重要的石油运输路线的咽喉?????? 运河联结了 ????与? ??,沟通了? ??与?? ??,是??? 与???的分界线 二、埃及的地形与气候(自主学习) 1、读课本P7内容,埃及绝大部分土地是???? ,平原分布在????? 沿岸和河口三角洲,是名副其实的???? ???之国 2、回忆所学知识,埃及绝大部分地区气候类型是???????? 气候,气候特征???? ????????,北部地中海沿岸少部分为????????? 气候,气候类型????????????三、埃及的文化(自主学习) 1、读图-21,找出金字塔、狮身人面像、孟菲斯、卢克索的分布,这些文物具有巨大、雄伟、壮观、庄严的特征 2、读图分析,埃及的文物大多沿????????? 分布,参观这些景点,应选择??????? (交通工具)最适宜 四、埃及的经济 自主学习:读课本P7,学习埃及工农业经济发展状况 1、农业:集中于?????? 和?????? ,这是非洲农业现代化水平最高的地区,盛产??????? ,其产量和出口量居世界?????? 2、工业:发展较快,逐步成为国民经济的?????? 部门,主要矿产为??????? ,分布于埃及??? 合作探究:尼罗河对于埃及的社会经济发展有什么重要作用 ?【巩固练习】 1、关于埃及地理位置的叙述,不正确的是)? ?A 埃及地跨亚、非两大洲,绝大部分位于非洲东北部 ?? B 苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲 ?? C 埃及是亚、非之间的陆上交通要道 ?? D 埃及的苏伊士运河联结地中海与红海,沟通大西洋与印度洋 2、埃及的主要气候类型是) ?? A 热带沙漠气候? B 热带草原气候? C 热带季风气候??D 地中海气候 3、埃及古老文明的象征是) A 频临古老的地中海? B 苏伊士运河的开通C 闻名于世的金字塔????? D 古老的尼罗河由此入海 4、下列各项中不属于埃及经济支柱的是) ?? A 侨汇   B 旅游  ? C 运河   ? D 小麦 【达标检测】 1、有关尼罗河的叙述,不正确的是) ?? A 尼罗河全在埃及境内????? B 尼罗河注入地中海 ?? C 尼罗河养育了96%的埃及人口???? D 尼罗河是世界第一长河 2、阿拉伯国家中,人口最多的城市是)? A 巴格达??B 开罗????C 耶路撒冷???D 德黑兰 3、关于埃及的叙述,正确的是)?? A 埃及属于非洲国家,领土全部在非洲境内 ?? B 苏伊士运河在埃及境内,它沟通了红海和地中海 ?? C 埃及经济以农业为主,长绒棉的出口收入是最主要的经济支柱 ?? D 埃及首都开罗位于地中海沿岸 4、埃及的耕地、人口、城市主要集中在) A 红海沿岸? B 尼罗河谷地及三角洲地区?C 地中海沿岸? D 沙漠中的绿洲5、读埃及图,完成下列要求。⑴写出图中数码所代表的大洲和海洋名称。 ? 大洲:A?????? ?B?????? 海洋:C??????? ?D??????? ⑵图中字母E代表?????? 半岛,该半岛应属于??????? 洲。 ⑶F代表的河流是??????? ,该河是世界第????? 长河,它自南向北注入??????? 海。埃及人民盛赞该河为? “??????? ” ⑷埃及首都为??????? ,其图中代码是?????? ;从波斯湾起航驶往西欧的小型油轮,一般经过图示区域中的????? 运河。 ⑸埃及长绒棉的产量和出口量均居世界?????? ,其主要分布于????????? 沿岸,因为这里具备了适宜棉花生长的喜 ???、耗?? ?的自

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