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2017沪科版七上2.2《代数式》学案
3.2 代数式
一、新课导入:
(1)小强从甲地到乙地,先步行,他步行的速度是每小时v千米,走了小时,又改乘小时汽车,汽车的速度是步行速度的4倍.则他步行了______千米,乘车走了_______千米,共行了_______千米.
(2)如果他步行走了s千米,速度仍是每小时v千米,他走了______小时.若乘车走了m千米,速度为每小时n千米,则他乘了_______小时的车.步行与乘车共用_______小时.
思考:像x,x+x,ab,2(m+n),等式子都是代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式.
那么你能用代数式填写上面的空吗?
注意:a.当带分数与字母相乘时,应注意什么?例如,1与t相乘,写成1t对吗?应如何写?_______.
b.当用代数式表示商时,如a除以b的商,表示成a÷b对吗?应如何表示?
_______________________________________________________________.
二、基础训练:
一、填空题
1.小丁期中考试考了a分,之后他继续努力,期末考试比期中考试提高了b%,小丁期末考试考了_______分.
2.人的头发平均每月可长1厘米,如果小红现在的头发长a厘米,两个月不理发,她的头发长为_______厘米.
3.妈妈买了一箱饮料共a瓶,小丁每天喝1瓶,_______天后喝完.
4.代数式(x+y)(x-y)的意义是___________.
5.小明有m张邮票,小亮有n张邮票,小亮过生日时,小明把自己的邮票的一半作为礼物送给小亮,现在小亮有_______张邮票.
二、判断题
1.3x+4-5是代数式. ( )
2.1+2-3+4是代数式. ( )
3.m是代数式,999不是代数式. ( )
4.xy是代数式. ( )
5.1+1=2不是代数式. ( )
三、选择题
1.下列不是代数式的是( )
A.(x+y)(x-y) B.c=0 C.m+n D.999n+99m
2.代数式a2+b2的意义是( )
A.a与b的和的平方 B.a+b的平方
C.a与b的平方和 D.以上都不对
3.如果a是整数,则下面永远有意义的是( )
A. B. C.a D.
4.一个两位数,个位是a,十位比个位大1,这个两位数是( )
A.a(a+1) B.(a+1)a C.10(a+1)a D.10(a+1)+a
四、解答题
1.小明今年x岁,爸爸y岁,3年后小明和爸爸的年龄之和是多少?
2.小丁和小亮一起去吃冰糕,小丁花了m元,小亮花了n元,已知每个冰糕0.5元,小丁和小亮各吃了几个?
三、能力提升:
[例1]一种树苗的高度与生长年数之间的关系如下表所示:(树苗原高是100 cm)
生长年数a 树苗高度h/cm 1 115 2 130 3 145 4 (1)填出第4年树苗可能达到的高度.
(2)请用含a的代数式表示高度h.
(3)用你得到的代数式求生长了10年后的树苗可能达到的高度.
[例2]某电影院有20排座位,已知第一排有18个座位,后面一排比前一排多2个座位,请写出计算第n排的座位数,并求出第19排的座位数.
1.用代数式表示.
(1)“x的5倍与y的和的一半”可以表示为_____.
(2)南平乡有水稻田m亩,计划每亩施肥a千克;有玉米田n亩,计划每亩施肥b千克,共施肥_____千克.
(3)有三个连续的整数,最小数是m,则其他两个数分别是_____和_____.
(4)全班总人数为y,其中男生占56%,那么女生人数是_____.
2.用语言描述下列代数式的意义.
(1)(a+b)2可以解释为_____.
(2)3x+3可以解释为_____.
3.2代数式的值
基础巩固训练
选择题:
1.当时,代数式的值为 ( )
A. B. C. 1 D.
2.当a=5时,下列代数式中值最大的是 ( )
A.2a+3 B. C. D.
3.已知,的值是( )A. B.1 C. D.0
4.如果代数式的值为0,那么m与n应该满足 ( )
A.m+n=0 B.mn=0 C.m=n≠0 D.≠1
5.某市的出租车的起步价为5元(行驶不超过7千米),以后每增加1千米,加价1.5元,现在某人乘出租车行驶P千米的路程(P>7)所需费用是 (
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