2017沪科版高中生命科学第一册4.1《生物体内的化学反应》学案.docVIP

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2017沪科版高中生命科学第一册4.1《生物体内的化学反应》学案

第4章 生命的物质变化和能量转换 第1节 生物体内的化学反应 一、学习目标 1、知道新陈代谢是生命活动的基本特征,能说出新陈代谢的两个方面及关系。 2、举例生物体内化学反应的主要类型,能说出其特点。 3、知道酶的概念,理解分析酶的特性。 4、知道ATP的生理功能,能写出ATP与ADP的相互转换的方程式,并说出其中能量的来龙去脉。 二、知识框架 意义 过程 同化作用(合成代谢) 新陈代谢 异化作用(分解代谢) 场所 生物体内两大类化学反应 合成反应(举例) 生物体内 分解反应 水解反应(举例)(需水) 化学反应 氧化分解反应(举例)(脱氢) 的特点 概念:来源、作用、化学本质 高效性(酶的活性) 酶 特性 专一性(原因) 多样性(命名:来源+催化底物) 需要合适的条件(温度、pH值、作用地点、辅助因子、酶活性抑制) 酶制取及应用 ATP生理功能 ATP ATP中文名称 ATP结构简式及字母的含义 ATP和ADP的相互转换 反应式 意义 三、知识清单 新陈代谢(自我更新) 1)新陈代谢的意义:新陈代谢是生命活动的__________。 2)新陈代谢的过程: _____________:生物体不断从外界摄取 ,将它们转变为 , 并 能量的过程。 _____________:生物体不断将 分解以 能量,并将 排出体外的过程。 两者的关系:它们是新陈代谢中_____进行,方向______的两个过程,它们组成了生物体的______________。 3)新陈代谢主要发生在_______。它是通过一系列的_________来完成的,其中最常见的化学反应是_____________和______________。 1、合成反应和分解反应 1)由 形成 的化学反应是___________。 将大分子分解成小分子的化学反应称为 。 2)区别两种分解反应:水解反应(特点)——________________________; 氧化分解反应(特点)——____________________________。 2、生物催化剂——酶 1)酶的概念:?酶的来源__________;酶的作用___________; ?酶的化学本质:绝大多数是 ,少数是 。 2)酶的特性: 性, 性,多样性,需要适宜的_______。 Ⅰ.高效性:酶的催化效率称为 。 通常,酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍。 Ⅱ.专一性:每一种酶只能催化 或 物质的合成反应或分解反应。 这是由________________________所决定的——酶分子上存在一个特定 的 ,该部位只有与其所催化的 在 和 上完全契合时才能起催化作用。 Ⅲ.多样性:酶的命名——习惯上是根据各种酶的 以及它们所催化的 来命名。 Ⅳ.酶需要在合适的_______下才起作用: ①温度:下面是酶活性受温度影响的示意图,请回答: B A点表示:当温度_______时,酶的催化效率_____; B点表示:当温度___________时,酶的催化效率_______; C点表示:当温度_______时,酶的催化效率_____; A C AB段表示:当温度________________, 酶的催化效率____________________。 BC段表示:当温度_______________, 酶的催化效率_____________________。 ②pH值:根据下面的坐标图,说说酶活性怎样受pH值的影

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