2017湘教版选修5《我国主要的自然灾害》学案.docVIP

课题：2.1我国自然灾害的特点与分布 【学习目标】 根据材料归纳出我国自然灾害的特点，根据各自然灾害的具体分布归纳出我国自然灾害的分布规律。合作学习过程，主动参与“列举我国主要自然灾害”，“灾害类型地域差异”等问题的讨论，学会倾听、学会表达，增强学习的主动性、自信心，复习灾害、自然灾害的概念我国的不同地区，如：东北地区、华北地区、西北地区、长江中下游地区、华南地区、西南地区等，归纳出本区存在的主要自然灾害类型及主要发生时间。 2.阅读课本32页材料“自然灾害对我国社会经济的巨大影响”，回答问题。 1．）了解家乡有哪些自然灾害，举一实例说明其对社会经济的危害。 2．）上网查阅有关资料，了解最近某年我国自然灾害所造成的损失情况。 分组讨论我国三大自然灾害带的主要灾害类型和灾害多发的原因。 ） A．人口基数大，增长快，是世界上的人口稠密区之一 B．经济迅速发展，是世界经济最活跃的地区之一 C．地处世界两条灾害带的交汇处，灾害多发 D．灾害防御能力有限，灾害监测系统不健全 2．下列地区及其易发或多发自然灾害组合正确的是（ ） A．滑坡、泥石流多发区——东南沿海地区 B．洪涝多发区——长江中下游平原、华北平原 C．旱灾多发区——华北平原、东北平原、西南地区 D．地震多发区——华北、西北、西南、华中 3．我国不同地区的受灾体及其成灾因子、危害组合正确的是（ ） A．西部——牲畜——洪涝、干旱、冷冻、风雹——掉膘、死亡 B．东部——种植业——雪灾、旱灾、虫灾、鼠灾——减产、绝收 C．东部——农作物——洪涝、干旱、冷冻、风雹——减产、绝收 D．西部——畜牧业——雪灾、旱灾、地震、泥石流——掉膘、死亡 下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四省区的危害程度（●越多代表程度越高），回答4～5题。 甲 乙 丙 丁 广东 ●● ●● ●●●● 四川 ●●● ● ●●● 新疆 ● ●● ●●●● 山西 ●●●● ●●● ● ● 4．甲和丙代表的环境问题分别是 ①寒潮　②酸雨　③水土流失　④土地荒漠化 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．乙类环境问题在广东省不严重的原因是 ①森林覆盖率高　②地形　③降水充沛　④纬度位置 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．读下面两幅图，分析回答下列问题。 ???? （1）Ⅰ地区最严重的自然灾害是＿＿＿＿＿；与其他地区相比，Ⅳ地区各种自然灾害的发生具有＿＿＿＿＿的特点。 （2）图中死亡人数最多的自然灾害是＿＿＿＿＿＿。 （3）综合所学知识，简要分析我国自然灾害多发的原因。 （4）分析近年来我国各种自然灾害发生频率和成灾强度上升的人为原因。 【自主反思】 知识盘点： 心得感悟： 课题：2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风（第1课时）【学习目标】 掌握旱灾的类型、特点、时空分布与灾情。 掌握洪涝灾害的成因与分布。 【重点难点预测】 旱灾的类型、特点、时空分布；洪涝灾害的成因与分布 【学法指导】 自学辅导 小组讨论 【学习流程】 【自主学习】之【基础梳理】 我国的干旱灾害 特征：出现___________、持续__________长、影响___________。 成因 降水方面 影响： ①一般来说，降水量低于_________就容易出现干旱。 ②不同地区的降水__________是形成季节性易旱地区分布 的基础。 ③不同季节降水量的__________对与干旱形成有直接影响。 分布： ①长江以南：7月和8月雨量偏少，易产生__________ ②华北、东北：春旱和__________连旱特别严重 ③西南地区：11月至次年4月为旱季，__________连旱 比较严重。 水资源方面：南方地区和北方地区之间____________不平衡。 社会经济方面：________________用水量提高。 I.耕地____________增加，灌溉面积扩大。 II.北方_____________播种面积增加。 III.我国人口增加，________________用水、工业用水增多。 我国的洪涝灾害 成因 自然原因：由降水尤其是___________所形成的。 I.夏季的_________带和_________是直接引发暴雨的重要天气因素。 II．气候异常所导致的___________________,是造成我国洪涝灾害的直接原因。 2）人为原因 植被破坏 ____________加重，造成河流中下游地区泥沙淤积、_______________、河流排水不畅。 森林____________能力下降，流域汇水速度大大加快 围湖造田 使湖泊对洪水的调蓄能力减弱。 分布