2017秋人教版数学九年级上册24.4《 弧长和扇形面积2——圆锥侧面积》学案.docVIP

24.4弧长和扇形面积(2)——圆锥侧面积 【学习目标】1．圆锥母线的概念，圆锥侧面积的计算方法，计算圆锥全面积的计算方法． 【学习重点】圆锥侧面积和全面积的计算公式． 【学习难点】探索两个公式的由来． 【学习内容】教材第112～114页 学 习 过 程 【活动一】 （独立思考，认真完成，3分钟） 1．写出n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式。 2．扇形可以围成一个圆锥，把连接__________和_______圆周上任意一点的线段叫圆锥的____________ 3.如果用r表示圆锥底面的半径，h表示圆锥的高，R表示圆锥的母线长,那么R，r，h之间的数量关系是__________ 4．圆锥的侧面展开图是一个扇形，其侧面展开图扇形的半径=圆锥的__________；侧面展开图扇形的弧长=圆锥的_________；=________________________, 全面积=______________(r表示圆锥底面的半径，R表示圆锥的母线长). 【活动三】 （独立思考，认真完成20分钟） 5．（1）已知一个圆锥的底面半径为10cm，母线长为40cm，求这个圆锥的圆心角、侧面积和全面积。 (2) 一个圆锥的侧面积为，侧面展开图的圆心角为45°，求该圆锥的母线长。 （3）若圆锥的全面积为，半径为1，求圆锥的母线长。 6．一个扇形的半径为30cm，圆心角为120°，用它做成一个圆锥的侧面，求圆锥的底面圆的半径和高。 7．Rt△ABC中，∠C=90°,AC=3,BC=4，沿AC所在的直线旋转一周，求所得的三个几何体的全面积。 【课后反思】_______________________________________________________________ 24.4 弧长和扇形面积(第2课时) 课堂检测 1．已知圆锥的底面半径为1cm，母线长为3cm，求侧面积与全面积。 2．将一个底面半径为3cm，高为4cm圆锥形纸筒沿一条母线剪开，求所得的侧面展开图的面积。 3．用一块圆心角为150°，面积为的扇形硬片围成一个圆锥，求圆锥的底面半径。 A C B