熬炼成为女教授的遥迢长路德国女性学术人员-教育研究与发展期刊.PDFVIP

教育研究與發展期刊 DOI 10.3966/181665042017061302004 第十三卷第二期 2017年6月 頁103-140 熬煉成為女教授的遙迢長路：德國女性 學術人員生涯發展之管漏現象探析 張源泉 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系教授 摘　要 本研究透過文件分析法，探究德國女教授的生涯發展所受的歧視與險阻；在 德國大學發展的歷史長河，隨著社會變遷與女性運動所帶來的壓力，自20 世紀初 大學做為女性的禁地才慢慢解凍，但至 1990 年代末，通過教授備選資格的女性， 獲得教授任命的機會仍遠低於男性，此因學術成就與卓越的認定深具男性色彩， 再加上女性學術網絡貧乏，而導致其學術成果難以獲得相應的重視，因此女性學 術人員的「管漏現象」一直存在著。近年來女性教授任命的比例雖已大幅改善， 但女性常被任命為較低職級的教授，此因學術界之男性色彩烙印難以根除，學術 結構不利於女性之發展。 關鍵詞：管漏現象、人事制度、性別平等 張源泉電子郵件：yuanchuanchang@.tw Journal of Educational Research and Development June 30, 2