云南大学研究生精品课程建设实施办法-济南大学机械工程学院.docVIP

云南大学研究生精品课程建设实施办法-济南大学机械工程学院.doc

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云南大学研究生精品课程建设实施办法-济南大学机械工程学院

项目编号 济南大学研究生精品课程建设申请表 课 程 名 称 机电系统检测与控制 项目负责人姓名 艾长胜 推荐单位名称 机械工程学院 填 表 日 期 2008年11月18日 济南大学研究生处制 二〇〇八年十月 课程名称 机电系统检测与控制 课程性质、类型 专业学位课 课程已开设次数 6 研究生修读人数 15/次 近3年来,国内外同类课程概况陈维山 赵杰机电系统设计控制哈尔滨工业大学出版19994,邓星钟、周祖德、邓坚编,《机电传动控制》华中理工大学出版社;高春甫、张宏颖、宫文斌,《机电控制系统分析与设计》科学出版社,何道清,《传感器与传感器技术》科学出版社,田裕鹏、姚思清,《传感器原理》科学出版社, 研究生对该课程评价: 自本课程开设以来,受到研究生的普遍欢迎,他们说:“本课程的教学内容与当今乃至今后机械电子工程专业人才需要的专业知识密切结合,先进适用,希望能在实践方面得到更多的训练,以加深对理论知识的理解和应用能力提高。” 该课程已开展的教学研究工作及成果: 结合本科生《机电一体化系统及应用》、《测试技术》、《数控技术》课程建设,该课程已开展教学模式、教学手段、教学内容等方面的研究工作。已完成部分拟引进教学设备的调研,教学内容优化方案设计,教学课件制作素材的搜集整理,编写教材讲义所需素材的收集等工作。 课程建设的主要内容: 1、教学内容更新与优化。围绕“机械电子工程”专业,通过广泛调研就业岗位群工作范围和技术领域,分析人才知识、能力和素质结构,在借鉴国内高水平大学教学经验的基础上,以社会人才市场现实与未来发展对人才的有效需求为导向,以职业岗位(群)能力需求为依据,对本课程教学内容进行更新和优化,将最新的科研成果充实的到教学内容中,体现出学科的前沿。按照一级学科的培养方案设定课程的内容。 2、教学条件建设。机电系统检测与控制是一门实践性很强的专业课程,通过实践来加深对理论的理解是非常重要的。而现有的实践教学条件只能开设验证性和演示性实验,无法开展综合性和设计性实验,学生实践能力的培养受到严重限制。因此,本课程急需实验教学设备的引进和实验项目的开发。开展研究生研讨式案例式的学习方法,运用网络、多媒体技术等先进的教学手段,增强老师与学生的互动,建立精品课程网站,促进优质教学资源共享。 3、教材建设,在参考现有国内外相关教材的基础上,结合我校学科发展实际,编写一本先进实用教材讲义;有条件还可选择国外的优秀原版教材。 4、师资队伍建设:以机械电子工程专业现有青年博士教师为基础,通过在职进修、短期访问学习,与引进高水平带头人相结合,建设一支年龄和结构合理的高水平师资队伍和团队,提高研究生教学科研整体水平,为机电专业博士点建设提供有力支撑。 课程建设工作计划安排: 2008年12月~实验项目开发, 课程建设预期达到的目标和成果: 1. 更新、优化教学内容,使教学内容紧跟数控技术发展前沿。 2. 完成实验设备引进工作,开发出2-3 个实验项目。 3. 编写一部先进实用的教材讲义。 4.建立精品课程网站,促进优质教学资源共享。 5. 总结研究成果,发表2-3 篇教学或学术论文。 课程负责人情况 姓名 艾长胜 性别 男 出生年月 1963.10 所在院所 机械工程 职称 教授 职务 无 专 业 机械自动化 学 位 博士 联系电话(办公室、家电或手机)电子邮件 me_aics@ujn.edu.cn 主要 教学 工作 简历 时 间 课程名称 授课对象 学 时 单 位 02-08年 机电系统检测与控制 研究生 36 机械学院 02-08年 数控系统与应用 研究生 36 机械学院 1997-08年 数控技术 本科生 32 机械学院 1997-08年 机电传动与控制 本科生 32 机械学院 与本项目相关的近三年主要教学研究和科研成果(注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位、发表或出版时间、获奖情况) 相关教研、科研项目情况: 1. 机电系统运动控制实验平台的开发,山东省教育厅项目,已完成,2008年获得济南大学实验教学与实验技术成果二等奖; 2. 数控技术创新设计应用系统开发综合实验平台,济南大学教学研究项目,已完成,2007年12月获得济南大学实验教学与实验技术成果二等奖;济南大学教学成果三等奖。 3. 机电气综合性创新性实践教学系统——气动弹琴机械手开发,济南大学实践教学研究项目,已完成,2008年获得济南大学实验教学与实验技术成果三等奖; 4. 基于伺服电流与切削力关系模型的自适应数控技术的研究,济南大学校基金项目,在研。 5. 管道破坏预防监测和泄漏检测及其定位

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