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国家级特色专业 省级品牌专业特色专业校内评审简表（2009） 专业名称： ； 学院领导审核签字： （公章） 该专业所依托的学科：是否国家级（ ）省部级（ ）重点学科；是否博士点（ ），是否硕士点（ ） 已有毕业生届数： 届；现有在校学生数： 人； 一级 指标 二级指标 标 准 分值 自评得分 自评依据 1．师资队伍 20分 1.1专业负责人 专业负责人具有较高知名度 8 1、姓名： ，职称： ，年龄： ，学历： ，学术称谓： （长江学者、杰青等）。 2、专业负责人承担教改项目 项，其中国家级 项、省部级 项；发表教研论文 篇；获教学奖励 项，其中国家级 项、省部级 项；获科研奖励 项，其中国家级 项、省部级 项。 3、专业负责人主要荣誉称号及社会兼职情况： 1.2师资队伍结构 教师队伍结构优化，梯队合理，素质优良。 12 1、专任教师总数： 人。 2、师资队伍结构： 1）教授： 人， %；副教授： 人， %；讲师： 人， %； 2）博士： 人， %；硕士： 人， %； 3）50岁以上： 人， %；36-49岁： 人， %；35岁以下： 人， %； 4）具有校外学历： 人， %。 2．教学条件 10分 2.1实验教学条件 实验室、实习基地等能满足培养高素质人才的需求。 10 1、建成的专业实验室 个，实验室名称分别为： 时间 项目负责人 实验室名称 备注 2、建成的校外实习实训基地 个，基地名称及合作单位的名称分别为： 时间 实习实训基地名称 合作单位 备注 3、列出体现专业水平与特色的实验项目： 3．教学改革与教学建设 30分 3.1课程体系改革 建成一定数量的各级精品课程；有一定数量的双语教学课程。 10 1、已建成的各级精品课程、双语教学示范课程 门 课程名称 课程负责人 级别 时间 2、开展双语教学课程 门，课程名称及负责人分别为： 课程名称 主讲教师 3.2教材建设 主持一定数量的国家或部省级规划教材建设。 10 主持的规划教材、面向21世纪教材、获奖教材 项 教材名称 负责人 级别 时间 3.3教学研究 承担高水平教改项目，获省部级以上教学奖励。 10 1、省部级以上教研项目 项 省部级以上教改项目名称 项目主持人 项目来源 时间 2、省部级以上教学成果奖 项 成果名称 第一完成人姓名 获奖等级 获奖时间 4．科学研究 20分 4.1科研水平 承担高水平科研项目，获得省部级以上奖励。 14 1、在研科研项目 项，其中国家级 项，省部级 项； 2、科研获奖 项，其中国家级 项，省部级 项 省部级以上科研获奖成果名称 第一完成人姓名 获奖等级 获奖时间 4.2科研促进教学 科研促进教学成效明显 6 1、共 人次的学生接受科研训练 2、 项科研项目的成果进入 本教材，转化为教学内容 项目主持人 科研项目名称 教材名称 3、 项科研项目的成果转化为 项本科实验项目 项目主持人 科研项目名称 实验项目名称 5．人才培养质量和社会声誉 20分 5.1外语能力 英语四级一次通过率情况。 5 200级： %；200级： %；200级： % 5.2创新、实践能力 有一定数量的学生在校期间获得省级以上科技竞赛奖励、发表论文、获取专利。 10 1、学生的科技竞赛获奖 项，其中国家级 项，省部级 项 学生姓名 奖励名称及级别 时间 2、学生发表论文 篇，出版专著 部，获得专利 项 学生姓名 论文、专著、专利名称 刊物、出版社 时间 5.3社会声誉 一次就业率较高。 5 200届： %；200届： %；200届： %