[数学]函数模型及其应用.ppt

方法技巧 求解函数应用题的一般方法 “数学建模”是解决数学应用题的重要方法，解应用题的一般程序是： (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系； 方法感悟 (2)建模:将文字语言转化成数学语言,用数学知识建立相应的数学模型； (3)求模:求解数学模型，得到数学结论; (4)还原：将用数学方法得到的结论还原为实际问题的意义． 失误防范 1．求解函数应用题时，关键环节是审题,审题时一要弄清问题的实际背景,注意隐含条件；二是将文字语言恰当准确的翻译为数学语言，用数学表达式加以表示；三是弄清给出什么条 件，解决什么问题，通过何种数学模型加以解决；四是严格按各种数学模型的要求进行推理运算，并对运算结果作出实际解释． 2．要特别关注实际问题的自变量的取 值范围，合理确定函数的定义域． 3．注意问题反馈.在解决函数模型后,必须验证这个数学解对实际问题的合理性 ? 命题预测 从近几年的广东高考试题来看，建立函数模型解决实际问题是高考的热点，题型主要以解答题为主，难度中等偏高，常与导数、最值交汇，主要考查建模能 考向瞭望把脉高考 力，同时考查分析问题、解决问题的能力． 预测2013年广东高考仍将以函数建模为主要考点，同时考查利用导数求最值问题． 例 规范解答 (本题满分14分)(2011·高考江苏卷)请你设计一个包装盒，如图所示， ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E，F在AB上，是被切去的一个 等腰直角三角形斜边的两个端点， 设AE＝FB＝x(cm)． ( 1)某广告商要求包装盒的侧面积S(cm2)最大，试问x应取何值？ (2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最大，试问x应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值． 【名师点评】　 本题是常见函数应用问题，主要考查运用函数知识解决实际问题的能力、处理数据的能力和运算求解能力． 可以用指数函数模型表示，通常可以表示为y＝N·(1＋p)x(其中N为原来的基础数,p为增长率，x为时间)的形式．另外,指数方程常利用对数进行计算，指数、对数在很多问题中可转化应用． 例2 2012年1月1日，某城市现有人口总数100万，如果年自然增长率为1.2%，试解答下列问题： (1)写出该城市人口总数y(万人)与年数x(年)的函数关系式； (2)计算10年后该城市人口总数(精确到0.1万人)． (1.01210＝1.127) 【思路分析】先写出1年后、2年后、 3年后的人口总数→写出y与x的函数关系→计算求解→作答． 【解】　(1)1年后该城市人口总数为 y＝100＋100×1.2%＝100×(1＋1.2%) 2年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)＋100×(1＋1.2%)×1.2% ＝100×(1＋1.2%)2. 3年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)2＋100×(1＋1.2%)2×1.2% ＝100×(1＋1.2%)3. … x年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)x. 所以该城市人口总数y(万人)与年数 x(年)的函数关系式是y＝100×(1＋1.2%)x. (2)10年后人口总数为 100×(1＋1.2%)10≈112.7(万)． 所以10年后该城市人口总数为112.7万 互动探究 例2的条件不变，试计算： (1)大约多少年后该城市人口将达到120万人(精确到1年)? (2)如果20年后该城市人口总数不超过120万人,则年自然增长率应控制在多少? (2)设年自然增长率为x，依题意有 100×(1＋x)20≤120，由此得(1＋x)20≤1.20，由计算器计算得1＋x≤1.009，∴x≤0.9%. 所以年自然增长率应控制在小于 或等于0.9%. 考点3　分段函数模型 某分公司经销某种品牌产品,每件产品的成本为3元,并且每件产品需向总公司交a元(3≤a≤5)的管理费,预计当每件产品的售价为x元(9≤x≤11)时,一年的销售量为(12－x)2万件． 例3 (1)求分公司一年的利润L(万元)与每件产品的售价x的函数关系式； (2)当每件产品的售价为多少元时，分公司一年利润L最大，并求出L的最大值Q(a)． 【思路分析】　 (1)据利润L＝每件的利润 (x－3－a)×销售量(12－x)2列式 (2)借助导数求Q(a)． 【解】(1)分公司一年的利润L(万元) 与售价x的函数关系式为 L＝(x－3－a)· (12－x)2，x∈[9,11]． (2)L′(x)＝(12－x)2－2(x－3－a)(12 －x)＝(12－x)(18