山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文 珍珠鸟 课件 .pptVIP

珍珠鸟; ;学习目标;冯骥才 （1942～） ，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。;自主预习 整体感知;事情:;信赖，往往创造出美好的境界。 ;展示交流;（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？ （2）这几只鸟之间是什么关系？ （3）课文哪些自然段写大鸟？ 哪些自然段写小珍珠鸟？ ; 朋友送给我珍珠鸟以后，我对珍珠鸟怎么样呢？看课文对待大鸟这部分，读课文（2—5）段，找出我对待珍珠鸟的句子。;归纳“我”为鸟儿做了哪些事？; 先怕人 → 熟悉 ;由于我的关心爱护，两只大鸟在三个月后，生了一只更可爱更漂亮的小鸟，课文哪些句子写它的漂亮，找出来？ ;1、这指什么？ 2、怕不怕我？为什么？ 3、写这句话的目的是什么？;1、我们是谁？ 2、这样指什么？ 3、一点点是什么意思？ 4、是怎样一点点熟悉的？ 5、最能体现这一点的一句话是什么？;1、先写小鸟_________，“我”___________ ； 2、再写小鸟_________，“我”__________； 3、又写小鸟__________，“我__________； 4最后写小鸟_________，“我”_________， 鸟______________。 ;信赖，往往创造出美好的境界。 ;拓展升华;这真是一篇叙事抒情的好文章，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，这“味”中有深澈的哲理。全文是短小、精练、细腻而又酣畅。冯骥才的作品我读得多了，长短篇的小说和散文……但都不像这篇《珍珠鸟》这样的光彩照人。 ; 信赖缘于一份关爱，一份呵护，也缘于彼此间的尊重和宽容；其实寻找朋友并不像想象中那样困难，不一定非使用同样的语言，甚至都不需要以声传情。只要我们善待身边的每一种生灵，就会看见它们出自天性的自由和欢乐；看见它们美丽的奔跑和飞翔。 也许有一天，我们漫步原野，会有飞倦的小鸟在我们肩头歇脚；会有美丽的蝴蝶在我们发上扇动翅膀；会有可爱的梅花鹿，从远方的小山???向我们欢快的奔来------ 让我们用宽广而细腻的胸襟去拥抱地球上那些可爱的生灵，让爱与我们相伴而行，它能让你的心穿花拂月，也会让这个世界花香弥漫---------- ;;;;达标反馈;1、搜集并摘抄精彩的含鸟的成语和诗句。 2、试着接触一种不熟悉的小动物，努力使它成为你的新朋友，并尽力记录这一过程。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;