大学校园文化建设中存在的问题与策略.docVIP

大学校园文化建设中存在的问题与对策摘要:校园文化建设，教育的重要内容之一，是社会主义先进文化的重要组成部分，它对学校的其他各项建设具有统领、决定作用，对学生的发展具有潜移默化的影响，是教育改革与发展的重要保证。本文针对目前校园文化建设中较普遍存在的问题，就如何加强和改进校园文化建设提出一些对策和建议。 关键词：校园文化；问题；对策校园文化的内涵及功能是学校全体师生员工在学习、工作和生活的过程中所形成的并共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。它主要是通过学校历史、学校的形象标志、学校建筑、内部机构设置、学校管理制度、管理行为、校风、教风、学校的各种活动仪式、师生关系、学校环境、办学思想、管理观念、员工的工作态度等表现出来是学校中比较复杂的隐性课程和管理对象。加强校园文化建设与管理，可以提高校园文化的品位，强化文化的育人功能。?校园文化在育人方面有着强大的功能 首先是德育功能。第三、校园文化具有培养学生审美情趣和情感的功能。第四、校园文化具有规范学生行为的功能。校园文化蕴含的精神、信念、习惯、道德风尚作为文化氛围弥漫于师生之中，它对校园人产生强大的感召力和内驱力，内化人的人格追求和行为准则，这种软约束是学校管理、制度、纪律的控制作用所不能替代的。校园文化对校园人的心理和行为具有潜在的激发与约束作用。学校特色的精神环境和文化氛围，内化在学校肌体内，对校园人有一种强制性的规范教育作用，使大家自觉或不自觉地用约定俗成的标准来评判是非和规范行为。二、加强学校园文化建设的重要意义 加强校园文化建设是社会主义精神文明的需要。校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。不仅是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，还是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要阵地。建设高格调、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，都具有十分重要的意义，对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。的校园文化建设，应当走在社会的前面，充分发挥其示范作用和辐射作用。 加强校园文化建设是需要。内涵就是对于提高学生的综合素质有重要的价值。 三校园文化建设面临的主要问题随着教育的改革与发展，校园文化建设越来越显现其重要的地位和作用，越来越引起有关部门的关注和重视，并取得了一些可喜的成果但就整体而言，还有相当一部分学校的校园文化建设存在着比较明显的不足是校园文化建设缺乏组织领导，缺乏整体设计和综合管理，普遍处于松散无序状态。学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化是学校对社会文化缺乏积极有效地反馈、筛选和导向、疏导，在学校当中“读书无用论”、讲享受、搞攀比等非理性文化倾向成为时学校中占主要地位的是学生自发形成的通俗文化、浅层次文化，与学校教育对学生的要求和校园的主导文化有较大的距离是学校组织的体育活动、艺术节等，活动的形式过于单调，不注重普及性，对学生缺乏应有的吸引力和凝聚力是教师文化素质不能适应校园文化建设的要求，特别是文化导向上的要求，教师队伍自身的问题亟需解决，如讲进取、讲奉献的风气淡薄了，无心施教的现象近年来有所发展校园建筑、环境布置缺乏文化风格，有些学校校舍墙体脱落、校舍校貌陈旧零乱，绿化美化缺乏文化品位，发挥不了物质文化的教育功能。 四、促进学校园文化建设的对策 在校园物质文化建设的同时，突出校园精神文化建设。 精神文化是校园文化的核心和灵魂，在校园文化建设的同时要加强校园精神文化建设。良好校园精神文化，有利于浓厚的教育、学习氛围的形成，也能在教育直接难以达到或不能充分发挥效用的地方产生影响，成为教育的向导和有益的补充。校园精神文化是不断适应社会精神文化发展要求的，是校园主体精神社会化的过程和缩影，能通过其特有的精神环境和文化氛围使校园内的每个人在潜移默化之中，在思想观念、价值取向等各个方面与现存社会文化趋同，实现对人的精神、心灵、性格的塑造。因此，学在校园物质文化建设的同时，也要大力加强校园精神文化建设。坚持 “两手抓”的政策，使校园物质文化建设与精神文化建设相辅相成，相互促进。加强制度文化建设，.注重校园文化建设的创新性，突出校园文化建设的个性化、特色化。，不成方圆，一所学校，须有一套完整的制度。但是要赋予制度以文化色彩，使制度“文化”化。学校在制订规章制度中，应突出价值观念、素质要求、态度作风等，给制度以灵魂、强调人的理想信念、奋斗方向、做人准则，把精神要求与具体规定有机地结合起来，把“软文化”与“硬制度”熔于一炉，铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。使之既能起强制作用，又能发挥激励规范的作用。使师生在执行制度、遵守纪律的同时，享有自尊，实现自我价值。 加强校园活动建设，突出师生的重要性，充分发挥校园文化建设的主体作用。 校园