社会工作师助理实务培训用.ppt

考点2：常见疾病的社会工作 1.慢性疾病与长期照顾社会工作 糖尿病、心脏病、终末期肾病、艾滋病 2.急诊室的社会工作 3.妇女儿童医务社会工作 4.肿瘤社会工作与纾缓疗护 10’单：医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是（　）。 A．为丁奶奶做全面的评估 B．为丁奶奶制订营养辅助服务方案 C．协助丁奶奶与医疗保险公司沟通 D．为丁奶奶制订出院后的医疗方案 考点3：精神卫生社会工作 12’单：小张因患精神分裂症住进精神病院，经过两年的治疗，医生建议小张出院进行社区康复，并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时，小马应优先考虑（） A.在小张居住的社区，开展精神卫生知识宣传 B.介绍小张成为社区志愿者，为社区孤老服务 C.为小张联系社区精神康复机构，衔接治疗和康复服务 D.为小张联系就业单位，帮助其进行职业康复 1.社会工作者的角色：诊断、咨询、教育、倡导、转介、联系者和协调者；行政者、推动者和研究者 2.精神卫生社会工作服务内容： 住院患者的需求； 精神病患者家属的需求； 社区精神康复需求 *考点4：人口与计划生育社会工作 计划生育、生殖健康、社会性别公平和平等 考点5：公共卫生社会工作实务 12’单：社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中，可承担的工作是（）。 　　A.倡导健康生活方式 　　B.管理传染病的传播源 　　C.切断传染病的传播途径 　　D.为易感人群实施预防接种 1.通用实务方法 社区评估;社会流行病学调查 2.公共卫生社会工作方法 个案;小组;社区;项目管理 考点6:医疗相关社会工作服务 11单：小王是高三学生，因患白血病而人院接受治疗，医护人员向社会工作者反映小王情绪非常低落，脾气暴躁，不愿意配合治疗。社会工作者首先应该为小王提供的服务是（） A.评估心理及社会状况 B.制定治疗计划 C.进行家庭治疗 D.协调医患关系 1.慢性疾病与长期照顾社会工作 （1）个案管理：社会心理评估；治疗依从性评估；压力管理 （2）小组工作：沟通技巧训练；健康教育 2.急诊室的工作 （1）常见问题：应急障碍症；心理社会反应；哀伤 （2）内容和方法：危机干预；出院准备服务；社会心理评估；咨询服务 3.妇女儿童医务社会工作： 个案工作；小组工作 4.肿瘤与纾缓疗护 社会心理评估； 协助病人和家庭参与服务计划；获取信息和资源；家庭问题的调解和支持；协调并组织个案会议；宣传、联络及转介服务 考点7：精神卫生社会工作 11’单：李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年，经医生诊断，李某已符合出院条件，精神卫生中心的医务社会工作者为李某定制了出院康复计划。下列服务中错误的做法( ) 　　A.协助其家庭康复，帮助其家庭恢复功能 　　B.营造良好的康复环境，鼓励李某参加相关团体活动 　　C.帮助李某联系康复机构，开展康复训练 　　D.联系社区医院精神科医生，保证服务的延续性 1.需求评估与干预流程 2.社会工作干预方法 认知行为治疗；小组工作； 考点8：人口与计划生育工作 1.工作内容：婚前咨询；妊娠咨询；避孕咨询；意外怀孕咨询；流产咨询；不育咨询 2.工作策略： 优势视角；协调一致 服务的传递者；资源的动员者；政策的倡导者；服务对象权益的维护者 依托社区成员参与；综合运用不同方法 第十四章 企业社会工作 考点1：企业社会工作的对象 下列选项中不属于企业社会工作对象的是（） A.职工群体 B.企业内的管理部门 C.行业或社区 D.企业所在地的街道办事处 例题12’单：小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助。 小明妈妈：“我家小明真是太笨了，上课不好好听讲，变着法和老师捣乱，我真不知该怎么办？” 小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？” 在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（） A.观察B.对峙C.再标签D.例子使用 13’单：小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是（）。 　　A.“每个人都有缺点，孩子也一样”。 　　B.“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点?” 　　C.“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?” 　　D.“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。 第十一章 学校社会工作 考点1：针对学生一般需要的学校社会工作 1.促进学生与健康成人和益友的联系； 2.增强学生明确自我身份和有效处理冲突的社交能力； 3.增强学生情绪控制和表达能力； 4.促进学生认知能力； 5.提升学生的行动能力； 6.提升学生分辨是非的能力； 7.增强学生