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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
山亭区实验小学
张玉静;研说流程;;;情感目标:
;;
;苏教版语文五年级下册 全册 ;识字与写字;;能用学过的部分词语造句。
能理顺次序错乱的句子。;能当众说话,愿意与别人
进行口语交际,
做到语句比较通顺,
态度大方,有礼貌。;初步了解查找资料、
运用资料的方法;三、教材特点;编写体例;
放大语文学习空间,向课外拓展,与生活结合。
;四、教材内容结构;苏教版语文
五年级下册
;春光无限;五、教材的知识和技能的整合; 五、教材的知识和技能的整合
苏教版第三学段语文教科书的编写框架,与第二学段一脉相承,仍是“两根柱子(阅读与写作)一条龙(语文实践活动)”。阅读与写作不是“一一对应”,而是“各成体系,双线并进”。
;五、教材的知识和技能的整合
第三学段五年级教材增加的内容:
;五、教材的知识和技能的整合
第三学段教材与第二学段相比发生的一些新变化:;五、教材的知识和技能的整合
第三学段教材与第二学段相比发生的一些新变化:
;课程学习建议二;课程学习建议二;阅读教学;习作教学;口语交际
教学;综合性学习
教学;七、评价建议;;谢谢大家
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