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电子设备管理制度 总 则 第一条 为了更好的加强我部门教学条件和办公效率，特增置了教学设备与设施。同时为确保部门教学秩序及物品长期使用与维护，特制定本制度，现将细则公布如下。 细 则 第二条 所有本部门公属电子设备、设施需全部建立铭牌。见（附1） 第三条 设备、设施铭牌必需标明使用、领取管理者姓名，设备、设施的维护，保养、使用责任落实到个人。如出现损坏、丢失等，由保管者负责。 第四条 设备使用者，在使用前必须认真阅读使用操作说明及维护方法，严格按照操作规定使用，如出现问题及时与管理者及维修员联系。并详细说明故障现象与原因，以便及时维修确保其正常使用。如出现故障未上报管理员者，事后造成的后果其一切责任由当事人承担。 第五条 所有因公需向设施、设备管理者借取的个人，必需经得管理者同意，方能使用。未经同意不得使用。借取时需填写设施、设备使用单。同时检查设施、设备的完好、正常。使用完后及时归还报保管员。同时再次确认借取物完好、正常。 第六条 因工作需要，需要对文件进行保存的应及时全面的进行保存、复制。为了防止重要信息的正常使用与调取，需向管理员上交需保存文件副本，进行长期保存。如未上传副本，文件丢失，本人需承担全责。 第七条 如在日常中，不慎将本人持有的公家电子设备、设施损坏的，按照具体情况和原因向部门领导或上级领导报送，酌情处理。 第八条 如因工作需要，要在电脑上安装办公软件时须经管理员同意。并在其辅助下正确安装使用。 第九条 任何人不得擅自移动、拆卸电子设施，未经上级主管批准不得将设施带离办公区域。 第十条 所有公共电子教学设施不得挪做它用，一旦造成设备损坏照价赔偿，并给予行政处分。 第十一条 设备管理员需定期进行清洁和检修所有设施、设备，保持其干净完好和能够正常使用，如在使用时未能使用 所造成的后果由保管承担。 第三章 附 责 第十二条 此条例对部门全体人员有效。 第十三条 此条例自颁布之日起实施。 （附1）： 铭 牌 示 例 设备、设施名称 所属部门 领取时间 保管人 市 值 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。 　　提升工作绩效：虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。 　　三、远期 　　学习，的先进和作风上的优良;锻炼，服务意识和的。服从组织、安排，善于思考、创新，能独立且出色工作。 　　四、工作措施 　　1、学习。学习是历史使命，选择学习选择进步，学习进步，放弃学习放弃进步，学习终身任务和长期实践的，要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正的世界观、人生