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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
第一节 地球的宇宙环境;一、人类对宇宙的认识;1.宇宙的概念(了解);2.人类对宇宙的认识过程（了解）;二、多层次的天体系统;——太阳;行;卫星;流星;彗星;宇宙飞船;1、星光闪烁的恒星 ;地月系;天体及天体系统的层次关系:;三、普通而特殊的地球;1.地球的普通性;行星;1.地球的普通性;地球在宇宙中的位置;2.地球的特殊性---生命存在;;哈勃望远镜中的火星;不同角度的火星;1、火星是地球的近邻，是与地球类似之处最多的行星，因色泽通红，称为火星。
2、火星上有昼夜，比地球一昼夜长40分钟。有四季，但表面温度比地球低，年最高250C，最低–1100C。
3、火星的直径只及地球的1/2，体积为地球的15%，质量为地球的1/10，也有大气但较稀薄，地心引力仅为地球的38%。
4、火星也具固态的岩石表面，但是它是荒芜的世界。
5、火星的大气成分，CO2占95%;日前，一些美国科学家们相信，人类自己完全可以将这颗红色星球改造成一颗充满蓬勃生命的“绿色星球”。许多天文学家都承认，因有水存在，火星完全可以被改造成一颗生机盎然的“小地球”，尽管人类可能需要为此付出数十年的时间和无法估量的高昂代价。据报道， “改造火星”的第一个步骤，将是寻找一种方法来加厚它的大气层。第二便是使火星表面变得更加温暖。;方法之二是建造“超级温室气体工厂”，这些气体是由碳、氯和氟等组成的化合物，温室效应作用更强，这样的工厂可建在火星表面各个战略地点，使全球温度缓缓上升。当大气变厚后，它还可有效阻挡太空辐射光线对火星表面的照射，为将来“移民” 的地球生物体提供屏障。;只有有了更厚、更暖的火星大气层，冻结在火星土壤中的冰才会融化，在火星上植树造林才会成为可能。当从地球上移植过去的树木和植物生长后，就会产生大量的氧气，使火星的大气渐渐与地球相似。
;1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系 B、银河系
C、河外星系 D、太阳系; 3、地球位于下列哪组行星之间：
A、金星与火星??? B、水星与火星?? ?
?C、火星与木星????? D、木星与土星 ;请同学们做好课后作业！;宇宙大爆炸理论;地月系;太阳系; ???闭 ;河外星系;仙女座河外星系;天体——宇宙中物质的存在形式
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