数字电路技术试验课程纲要.PDFVIP

《数字电路技术实验》课程教学纲要 一、课程概述 (一) 课程学时与学分 课程代码：0914070071，计算机科学与技术专业，第4 学期开课。 课程总学时：16 学时，0.5 学分 (二) 课程性质 《数字电路技术实验》是计算机科学系的一门必修的学科专业基础课程，它的特点 是理论联系实际，通过实验加深对数字逻辑的理解，同时提高实际设计能力，为其他专 业课程的学习和应用设计打下坚实的基础。 (三) 教学目的 《数字电路技术实验》是一门重要的实践专业课程，通过实验可以加强理论和实践 的结合，使学生掌握常用数字逻辑器件原理和使用、测试方法，培养学生器件使用和系 统化设计方法；本课程注重理论联系实际，结合实际应用设计了若干实训题目，通过设 计调试，目的在于培养学生建立程序设计思想。为系统开发、程序设计培养实际动手能 力。 (四) 本课程与其他课程的联系与分工 本课程与 《数字电路技术》理论课程并行开设，为 《数字电路技术》课程内容提供 实训支持，课程本身实用性很强，可以独立完成实用功能设计，课程以 《电路基础II》、 《模拟电子基础 II》为基础，为学习《微控制器原理与接口技术 II》等专业课程打下 坚实的基础等课程提供支持。 二、课程教学的基本内容与要求 本课程强调动手能力的培养，在注重培养实践能力的同时，提高学生综合应用能力、 设计能力等。利用 Multisim 模拟仿真软件，让学生可以进行中、小电子系统的设计、 仿真，既培养学生的基本实验技能，又能让学生了解当前电子设计领域的先进技术，接 受新的设计思想和方法。 实验一 基本TTL 逻辑电路功能测试 实验目的 ：熟悉基本TTL 逻辑门电路功能及测试方法. 实验要求 ： 1．四种门的功能测试。 25-1 2．用与非门实现其他逻辑功能。 实验学时：2 学时 实验二 译码器 实验目的 ：掌握译码器原理及实验方法方法、消除有害干扰脉冲的方法 实验要求 ： 1．用与非门构成译码器。 2．采用电容积分法消除竞争冒险现象。 实验学时：2 学时 实验三 集成触发器功能测试 实验目的 ：掌握常用的集成触发器的逻辑功能检查方法和不同类型触发器逻辑功能相 互转换的方法。 实验要求 ： 1．集成JK 触发器功能测试。 2．D 触发器功能测试。 3．用JK 触发器实现D 触发器和T 触发器的功能。 实验学时：2 学时 实验四 组合逻辑电路设计 实验目的： 掌握组合逻辑电路分析方法和设计方法。 实验要求 ： 1．用与非门组成半加器，并测其功能。 2．用异或门组成半家器，测试方法同上。电路保留。 3．用上诉两个半加器组成全加器。 4．设计一个不一致的电路。 实验学时：2 学时 实验五 计数器 实验目的： 掌握各类型计数器的基本原理，了解计数器的计数和分频作用。 实验要求： 1．设计异步加法计数器。 2．设计同步二进制加法计数器 实验学时：2 学时 实验六 环行及扭环行计数器 25-2 实验目的： 熟练掌握环行、扭环行计数器原理及应用。 实验要求： 1．环行计数器设计及测试 2．能启动扭性计数器及其简单应用 实验学时：2 学时 实验七 数字钟设计 实验目的： 熟悉LED 数码管结构原理使用方法和数字钟的设计方法。 实验要求： 1．七段LED 显示原理 2．译码——显示 3．十进制计数器设计 4．六十进制记数器设计 实验学时：4 学时 三、教学方式与方法 《数字电子技术基础实验》是实践性很强的专业基础课程，为突出这一特点，实验 中采用精讲多练，向学生讲解基本知识。注重培养与实际接轨的基础操作能力的同时， 设置设计性实验，使学生能够独立思考，培养学生创新解决问题的能力。 四、课程考核方式与要求 实验的结果以实验报告的形式完成。实验报告要求给出实验具体测试过程。满分100 分，其中验证性实验7 个占70 分，综合性性实验1 个占30 分，平时成绩占10 分。 五、课程使用的教材与教学参考资料 (一)教材 《数字电路技术实验》 （自编） (二)参考资料 1、康华光《电子技术基础（数字部