【北京交通大学《数学模型》电子教材 】6.2 工资调整方案问题（精品推荐 免费分享）.doc

6.2 工资调整方案问题 本文取材于1995年美国大学生数学建模竞赛B题及优秀论文。按照题目给出的原则，建立了基于教师职称和教龄的工资调整的理想目标函数，分别就不考虑货币贬值和考虑货币贬值两种情况，给出了从目前工资向理想目标工资过渡的方案，并用计算机模拟对方案的可行性及对模型参数的敏感性做了检验。 1）问题的提出 Aluacha Balaclava学院聘了一位新主任，学院教师的工资标准是前主任制定的。新主任把设计一个公正、合理的工资体系作为她的第一个任务，现在她请你的队为顾问，设计一个能反映以下情况和原则的工资体系。 情况 教师职称由低到高分4个等级：讲师、助理教授、副教授、教授。获博士学位的聘为助理教授，正在读博士的聘为讲师，并在他完成学位时自动提升为助理教授。在副教授职称上工作7年（或7年以上）的可申请提升教授，提升由主任会同学院的委员会讨论决定，你不必考虑。 教师工资以10个月（每年9月到来年6月）为一期，在9月以前增加工资就有效。可用于增加工资的总款额每年不同，一般在每年3月才能确定这个数额。 没有教学经验的讲师的起始工资是$27000，助理教授是$32000。教师可以拿到在其它学院受聘、多达7年的资格证明。 原则 ?????????? 只要有足够的钱，所有教师每年都增加工资。 ?????????? 职称提升应带来实质性的利益，若某人在最短可能的时间内提升，那么他的所得应大致等于正常情况下（不提升）7年增加的工资。 ?????????? 按时提升（在一个职称上7年或8年）并具有25年（或更多）教龄的教师的工资应大致是有博士学位新教师工资的2倍。 ?????????? 同一职称等级中经历（年限）长的应比经历短的工资高，但是这种影响应随着年限的增加而渐减，即两个同一等级教师的工资应随着年限的增加渐趋一致。 目标 先不考虑生活费用的增长设计一个新的工资体系，然后再将生活费用增长的因素加入。最后，在不减少每人现在工资的条件下，设计一个从目前的工资体系到你给出的新体系的过渡方案，并讨论能够改进你的新体系的任何想法。目前教师的工资、职称等级、教龄见表2-1（表中分别用0,1,2,3表示职称为讲师、助理教授、副教授、教授。） 新主任需要详细的、能够实现的工资体系计划，及一份短的执行纲要，其语言要清晰，使她能向委员会和教师宣布。纲要应给出模型及其假设、优缺点和预期的结果。 表2-1 目前学院教师的教龄、职称和工资 序号 教龄 职称 工资 序号 教龄 职称 工资 1 4 2 54000 52 46 3 59749 2 19 1 43508 53 4 2 37954 3 20 1 39072 54 19 3 45833 4 11 3 53900 55 6 2 35270 5 15 3 44206 56 6 2 43037 6 17 1 37538 57 20 3 59755 7 23 3 48844 58 21 3 57797 8 10 1 32841 59 4 2 53500 9 7 2 49981 60 6 1 32319 10 20 2 42549 61 17 1 35668 11 18 2 42649 62 20 3 59333 12 19 3 60087 63 4 1 30500 13 15 2 38002 64 16 2 41352 14 4 1 30000 65 15 3 43264 15 34 3 60576 66 20 3 50935 16 28 1 44562 67 6 1 45365 17 9 1 30893 68 6 2 35941 18 22 2 46351 69 6 1 49134 19 21 2 50979 70 4 1 29500 20 20 1 48000 71 4 1 30186 21 4 1 32500 72 7 1 32400 22 14 2 38642 73 12 2 44501 23 23 3 53500 74 2 1 31900 24 21 2 42488 75 1 2 62500 25 20 2 43892 76 1 1 34500 26 5 1 35330 77 16 2 40637 27 19 2 41147 78 4 2 35500 28 15 1 34040 79 21 3 50521 29 18 3 48944 80 12 1 35158 30 7 1 30128 81 4 0 28500 31 5 1 35330 82 16 3 46930 32 6 2 35942 83 24 3 55811 33 8 3 57295 84 6 1 30128 34 10 1 36991 85 16 3 46090 35 2