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- 2018-04-02 发布于天津
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教学课件建议PPT中学高中小学培训资料知识分解
欢迎指导;人物描写的方法 ; 古代有一个县官,他要抓一个小偷,下令贴出了一张告示:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。;给人物画像; 只见他黑脸短毛,长嘴大( ),圆身肥肚( ),穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一条花手巾( ),提着一柄九齿钉耙,笑憨憨的大摇大摆地走了过来( )。; 只见他黑脸短毛,长嘴大耳(长相),圆身肥肚(身材),穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,系着一条花手巾(穿着),提着一柄九齿钉耙,笑憨憨的大摇大摆地走了过来(神态、姿态)。; 外貌描写,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、神态、 姿态等等)进行描写。揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。;想一想;;请一位同学帮忙把这句话按照刚刚同学给我们支的招进行正确排列:;;小小的眼睛却透出一种摄人的神魄,桀骜的嘴唇线条,高挺的如希腊贵族般的鼻子。棱角分明的脸。给人一种说不出的舒服感。 ;;猜猜他是谁? ; 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
魏巍《我的老师》
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