职业道德与法律第1课课件复习课程.pptVIP

　　　2008年法国当地时间4月7日，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名独立分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情，虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。 　　　金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。 人格的内涵 　　　人格：是人的性格、气质、能力等特征的总和。通常也指个人的道德品质。人格尊严是指维护人本身的存在价值的尊严。高尚的人格是国格的支柱，是一个民族的脊梁 　　　拥有人格尊严：⑴能够激发人们的竞争意识，对社会的进步起推动作用。⑵对道德情操具有陶冶作用。⑶是人生价值实现的基础。 失控的后果：⑴虚荣 ⑵自我为中心 ⑶心胸狭窄⑷不能把自己跟集体很好地融合，面对挫折时，往往采取极端做法。⑸嫉妒心强。 名人名言 我们热爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——周恩来 个人的自尊自信与国家和民族的自尊自信是紧密相连的。没有国家和民族的尊严，就没有个人的尊严。伟大的祖国和人民是我们个人自尊自信最坚强的后盾和力量的源泉。 基本特征 具体表现 有良好的自我意识 对自己的长处和短处有客观的了解，既不自卑，也不自傲能接受自己、正确认识自己 有良好的社会适应能力 能使自己的言行举止、生活状态符合社会文明的规范与要求，能经受不可避免的内外纷扰和挫折，采取积极的态度和行为反应，能与他人建立良好的人际关系。 有良好的情绪状态 有乐观积极的生活态度工、平和的心境、有一定的情趣、热爱生活、有幸福感。 健康人格的基本特征 第一，要从小事做起，从一点一滴做起，培养正确的思想观念，良好的行为习惯，积极的生活态度，健康的情绪状态。 第二，要通过广泛的社会实践活动来磨炼自己，促进健康人格的形成和发展。 第三，应当强化自我教育意识，发挥自己的主观能动性，自觉地塑造、完善、健全自己的人格。 第四，世界上只有类似，却没有完全相同的人格，既要把握人格形成与发展的共同规律，也要承认个性差异，不用一个标准，一种模式来限定自己健康人格的塑造。 塑造健康人格要做到以下几个方面 第一单元 习礼仪，讲文明 二、礼仪修养显个人魅力 第一课 塑造自己的良好形象 （一）个人礼仪打造良好“第一印象” 【创境激趣】 案例1 曾任美国总统的老布什，能够坐上总统的宝座，成为美国第一公民，与他的仪态表现分不开。在1988年的总统选举中，布什的对手杜卡基斯，猛烈抨击布什是里根的影子，没有独立的政见。而布什在选民中的形象也的确不佳，在民意测验中一度落后于杜十个百分点，不料两个月后，布什以光彩照人的形象扭转了劣势，反而领先十多个百分点。原来布什有个毛病，他的演讲不太好，声音又尖又细，手势及手臂动作总显出死板，身体动作不美。后来布什接受了专家的指导，纠正了自己的动作，有效地改变了人们对他的评价。 案例2 小金是某职业学校的毕业生，毕业前夕，她参加了很多企业的招聘会，投递了自己的简历。学习成绩很优异的她接到了很多面试通知，可是几乎没有成功。她大为不解，请学校的就业指导老师指点，老师很快发现了她的问题：说话声音小，底气不足，面容苍白，头发蓬乱。 【创境激趣】 案例3 有位伦理学家，做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现 时，得到的反应迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。 一次，某著名公司的董事长去理发。由于过度的操劳与奔波，他带着 一副疲惫的样子，衣冠不整地来到理发店。理发师对他说：“你对自己的容貌修饰不重视，就如同将你的产品弄脏似的。作为公司的代表，你不注重形象，难道不影响公司和产品的形象吗？”一句话将董事长问得哑口无言。他将理发师的劝告牢记在心，从此以后对自己的仪表十分重视。 【创境激趣】 名人名言 礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——约翰.洛克 礼仪的含义 礼仪是一种教养，是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 个人礼仪的基本要求 仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。 头发不能凌乱，男士头发不宜过长，不能留长指甲；女士要化淡妆，切忌浓妆。 个人卫生应注意必须常洗澡、修面、勤换衣裤、袜子等，茶余饭后要漱口。 工作期间不能有如打哈欠、擦眼睛、伸懒腰等流露出疲态的动作。 仪容要求：