2012会计模拟实验报告(电大word表格).docVIP

实验报告 课程名称：会计操作实务 实验编号 及实验名称 会计综合模拟实验 系别 会计 姓名 学号 班级 实验地点 ××电大 实验日期 2012.4.22-6.10 实验时数 4课时 指导老师 同组其他成员 成绩 一、实验目的及要求 1、根据企业设置的会计科目开设账户，并登记期初余额，要求了解建立账簿和开启账簿的规则，根据实验资料分别开设总分类账、日记账和明细分类账，掌握开设账簿的方法，并登记各账户的期初余额。 2、通过会计凭证的实验，熟悉会计凭证的内容，掌握原始凭证的填制方法和审核方法，并掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的基本技能；掌握各种记账凭证的填制方法和审核方法。同时，还要注意了解会计凭证的传递与保管方面的内容。 3、通过登记账簿，使学生在进一步了解账簿的种类、格式和基本内容的基础上，能熟练掌握登记日记账、明细分类账、总分类账的方法，同时掌握各账户期末对账、结账的方法。 4、要求学生掌握资产负债表和利润表的结构、内容、编制要求及编制方法，熟悉几种会计报表的基本格式，并能独立编制资产负债表和利润表。 二、实验环境及相关情况（包括使用软件、实验设备、主要仪器及材料） 以一个模拟企业（广发工厂）的特定会计期间（2009年12月）为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。 主要工具及材料：装订机、剪刀、回形针、大头针、印泥、个人名章、原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表等。 三、实验内容及步骤 以模拟企业的经济业务为资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验。 1、设置会计账簿。 2、建立总分类账。 3、建立日记账、明细分类账。 4、登记各账簿的期初余额。 5、原始凭证的填制及审核。 6、记账凭证的填制及审核。 7、科目汇总表的编制。 8、记账凭证的更正及装订。 9、记账凭证的传递与保管。 10、日记账、明细分类账的登记。 11、总分类账的登记。 12、对账和结账。 13、资产负债表的编制。 14、利润表的编制。 四、实验结果 通过记账凭证填制,让我深刻的了解到，在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。 通过登记账簿和利用账簿的学习了解到： 1、系统、全面地反映财产物资和资金增减变动情况，为经济管理提供系统与完整的会计资料，为经济活动提供历史资料。 2、账簿记录为编制会计报表提供资料。 3、账簿是考核经营成果，加强经济核算，分析经济活动情况的重要依据。 通过编制会计报表，我了解到会计报表可供各个方面使用，其作用主要体现在以下几个方面， 会计报表所提供的信息，是企业的债权人和股东迫切需要了解的信息。会计报表主要反映企业的经营成果、财务状况和现金流量。债权人可据以决定是否应给予公司资金融通。股东可据以决定对公司的股票买卖或对公司管理当局陈述自己对公司的经营方式和经营方向做出判断。会计报表所反映的信息，是企业经营者了解经营情况、实施经营管理和进行经营决策必不可少的经济信息之一。企业的管理人员通过对会计报表进行分析，可以加强和改善经营管理，争取更大的经济效益。 五、实验总结 为期一学期的会计模拟实验课程转眼就结束了，在这次实验当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实验过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实验，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 　　此次实训帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实验是综合性训练，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等